【N3】小菜一碟 - 音速語言學習(日語)

中文「這件事輕而易舉、小菜一碟」日文會用什麼字彙表達這種意思呢？ （雖然是N3字彙，不過有N5程度就記得起來了… 音速語言學習(日語) EntriesRSS|CommentsRSS 站長 KenC，本名朱育賢。

・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會（治療口吃等語言障礙）正式成員 現為專業中英日口譯及語言學習顧問，不定期往返台灣及日本。

無語言背景，自學日語第二年即通過一級檢定。

兼具學術訓練及豐富實務經驗，為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。

來信：[email protected]@sonic-learning.com 線上課程 集大成教材2 老師沒教的日語文法2 音速日語單語集 N3音速衝刺班 發音教材 影音講座「發音特訓班」 書籍教材 集大成教材 老師沒教的日語文法 練習本教材 初中級練習本 出版社著作 留下寶貴意見!! 各位的寶貴意見及鼓勵，將是我們每天每天努力的泉源， 即使是一二句也沒關係，請讓我們聽聽您的感想和意見!! 至FB專頁留言 イメージキャラクター（網站吉祥物） ソニックマ（音速熊）和ランニンウサギ（學習兔） 【N3】小菜一碟 Postedon10-26byKenC 中文「這件事輕而易舉、小菜一碟」日文會用什麼字彙表達這種意思呢？（雖然是N3字彙，不過有N5程度就記得起來了） 正解： ②　お茶の子さいさい 解説： ⭐「お茶の子さいさい」意思是「很簡單就能做到的事情、不費吹灰之力」相當於我們平時說的「輕而易舉、小菜一碟」和英文「apieceofcake」相同可以直接想成日文「簡単にできる」的意思〜例：▶そんなこと、お茶の子さいさいだ。

（那件事根本是小菜一碟）▶Kenにとって、それぐらいの仕事はお茶の子さいさいだよ。

（對Ken來說，那種程度的工作根本不費吹灰之力）⭐那麼，「お茶の子さいさい」這個字又是怎麼來的呢？「お茶の子」是「茶點」的意思，和茶一起端出來的小點心，份量很少，吃了也不會造成肚子負擔，很容易入口「很容易入口→很容易就能做到的事」後來，就將「お茶の子」當成「輕而易舉就能做到某事」的意思啦〜那後面的「さいさい」是什麼呢？「お茶の子さいさい」的「さいさい」其實沒有實質意思，是日本民謠中的呦喝聲，日文說成「囃子詞（はやしことば）」查了一下，日本長崎的「諫早のんのこ節」裡面就有「さいさい」的呦喝聲Youtube影片：https://www.youtube.com/watch?v=wV-1MBIQUuI✅因此，「お茶の子さいさい」直譯就是「小茶點一塊啦」相當我們中文常說的「這件事簡單啦！小菜一碟！」⭐順帶一提，相同意思的日文字彙還有「朝飯前（あさめしまえ）」從字面上就知道，「朝飯前」的意思是「吃早飯之前」早上吃飯前肚子空空的、身體沒什麼力氣，沒辦法做太耗費體力的工作，只能做些簡單的事情因此，後來就將「朝飯前」當作「非常に簡単なこと」的意思這件工作連吃早飯前沒有力氣的時候都能做，那就表示這是很簡單、輕而易舉的事情啦〜✅這裡要特別注意唸法「朝飯前」是慣用語，要唸成「あさめしまえ」不可以唸「あさごはんまえ」喔〜這樣大家是不是瞭解了呢？音速日語，我們下回見！ Filedunder:ⅵ　日語字彙測驗N3-N2| «【N3】台灣人最常唸錯的商用日文「集大成教材」介紹» 分類 0HD高畫質教學影片(4) i　日文助詞教學系列(4) Ⅰ　音速日語五十音教材(8) i五十音教學(8) Ⅱ　音速日語發音教材(31) ⅰ　基礎N5(7) ⅱ　進階N4(8) iii　常見日語發音問題(16) Ⅲ　音速日語文法教材(326) ⅰ　基礎文法N5-N4(52) ⅱ　進階文法N3-N2(48) iii　敬語教材N4-N3(11) iv　口語文法N3-N2(30) v　相似文法比較N1(3) v　相似文法比較N3-N2(1) v　相似文法比較N5-N4(22) vi　番外篇─文法整理(36) vii　文法情境測驗N5-N4(59) viii　文法情境測驗N3-N2(51) 名詞解釋(14) Ⅳ　音速日語-語彙教材(324) ⅰ　重要基本字彙N5(39) ⅱ　快速記憶字彙N5-N4(41) ⅲ　快速記憶字彙N3-N2(41) ⅳ　快速記憶字彙N1(18) ⅴ　日語字彙測驗N5-N4(30) ⅵ　日語字彙測驗N3-N2(40) ⅶ　日本實地教材N5-N4(18) ⅷ　旅遊生活字彙N4-N2(44) ⅷ　流行用語N3-N2(32) 相似字彙區別(20) 字彙群組(1) Ⅴ　音速日語會話應用教材(53) i男女用語大不同(24) ii日常實用會話(15) iii商務日本語(4) iv旅遊情境會話(10) Ⅵ　日本文化大解謎(131) i傳統習俗篇(20) ii日常禮節篇(32) iii生活人文篇(73) iv自然景觀篇(6) Ⅶ　日文自學的訣竅和推薦方法(2) ⅰ語言心理(1) 網站資料存放區(76) 作者生活物語(5) 熱門文章 【N4】本当？關於我們[單元37] 動詞可能形用法[單元21] 原因理由的說法[單元50] 表示樣態和傳聞的「よう」「そう」[單元24] 動詞て形[單元22] 日文的連接詞[單元15] 日文中的單位詞日文常用「頻率副詞」[單元38] 假設用法「と」「ば」「なら」「たら」 由WordPress.com建置的網站.WPDesigner. 追蹤 已追蹤 音速語言學習(日語) 加入其他1,422位關注者 我要註冊 已經有WordPress.com帳號了？立即登入。

音速語言學習(日語) 自訂 追蹤 已追蹤 註冊 登入 複製短網址 回報此內容 以閱讀器檢視 管理訂閱 收合此列   載入迴響中...   發表迴響… 電子郵件(必要) 名稱(必要) 網站