想要砍掉重練的成人，該如何自學英語？ | by IC.English 謝宜臻

再加上中文vs. 英文來自不同的語系，有各自的造字、造句、發音、敘事邏輯。

所以成人學習者才會需要中英翻譯、需要學習框架、需要明確的文法及發音規則。

UpgradeOpeninappHomeNotificationsListsStoriesWrite🔷防疫在家學英文：暖身篇🔷適用對象：(想要砍掉重練的)成人英語自學者🔷字數：3000字，文長慎入🔷文章大綱：1.打破迷思：母語與英語的學習差異2.成人英語自學者的兩大障礙3.給成人英語自學者的兩個建議4.適合入門者的書籍課程#先說結論我曾經以為自學的目的，是為了獲得某種知識、跟著時代一起成長。

後來發現自學過程中「認識自己、優化自己」的那個部分，才是最珍貴的收穫。

我們一起加油！#母語與英語的學習差異很多語言學習的書籍，都會強調「還記得我們學母語的時候，是這樣這樣。

但學英語時我們卻是那樣那樣，所以導致了我們的英語永遠都學不好」。

這說法背後的假設是，不管面對哪種語言，學習方法應該都是一樣的。

我部份同意這樣的看法，學習母語、第二語言、第三語言，學習語言的大原則是相通的。

但這樣的說法卻忽略了：(1)母語學習vs.外語學習的差異(2)兒童學習者vs.成人學習者的差異(3)中文屬於漢藏語系vs.英文屬於印歐語系家有幼兒的家長就知道，孩子要從0到1，講出一個語法完整、發音正確、合乎情境的句子，可能需要1000次的輸入，外加1000次的犯錯、修正，才能講出「我不要吃飯飯」這樣的句子。

小朋友在學母語的時候，偏向歸納法，從大量的互動經驗中，建立自己的認知基模，從具體的經驗，歸納出抽象的語感。

成人英語學習者，通常帶有很強的任務感，學習是為了解決生活、工作上遇到的問題。

成人腦中已經有了以母語建構出來的認知基模，叫他們把母語拿掉，就等於拿掉他們的思考能力。

再加上中文vs.英文來自不同的語系，有各自的造字、造句、發音、敘事邏輯。

所以成人學習者才會需要中英翻譯、需要學習框架、需要明確的文法及發音規則。

成人學習理論裡常見的721法則，10%的學習來自上課自學、20%的學習來自與他人的互動、70%來自生活工作中的實踐，這樣的取徑比較偏向演繹法：☑️有明確的學習任務☑️找出適合的學習框架、策略(上課自學)☑️大量實作☑️從經驗中去修正調整原有的學習框架(覆盤檢討)☑️成為該知識的主人，讓知識為己所用#成人英語自學者的兩大障礙很多成人學習者，下定決心要把英文學好時，通常會遇到兩大進入障礙，一是發音，另一是文法。

先講「發音障礙」。

發音系統由小到大，從子音、母音、字重音、連音、到篇章表情，都有需要注意的地方，自學者應該先釐清自己是哪裡卡關了，才能對症下藥。

文章的最後我會推薦一門發音課給大家參考。

另外，很多人都是怕講英文有口音就不敢開口說話。

其實英語不是我們的母語，講英文帶有口音，是很正常的事。

paper/pepper我們當然知道這發音上的差別，但除非經過大量刻意練習發音,不然大部分學生還是無法發出跟課本CD一模一樣的音。

連阿滴的英文講得這麼好，還是會有一堆口音魔人留言說他有台腔英語。

只要把整體說英文的節奏掌握好，讓對方聽得懂，就達到溝通目的了，真的不用太在意別人如何評斷你的口音。

再來講「文法障礙」。

很多朋友會問我，文法重不重要？我會反問，你先告訴我你學文法的目的是什麼？如果你今天的目的，是為了要歐洲自助旅行一個月，我會說文法沒那麼重要。

因為旅遊英文強調的是溝通效能，而非文法用字精準。

就算文法單字量不夠，透過比手畫腳、Google翻譯，再搭配當下很具體的溝通情境(如機場、飯店、餐廳)，要達到溝通效果並不難。

但如果你是要出國念書、在外商工作，需要大量使用書面英語，那麼文法正確與否就很重要。

在這種場景下，你無法用肢體語言、聲音表情去輔助溝通，而且白紙黑字的紀錄會永遠留下，這時候就不能用「對方知道我大概在講什麼」的態度去應對。

#給成人英語自學者的兩個建議焦慮是成人英語學習者普遍有的心理關卡。

相較於天真爛漫沒有社會評價包袱的兒童學習者，成人英語學習者經過多年的社會化、天生的性格(如內向高敏感)、還有市場上過度放大焦慮的行銷話術，種種因素加起來，形成了對英語又愛又恨的焦慮情結。

如何克服焦慮？有人會說「開口講就對了，不要害怕犯錯」。

老實說，我每次看到這種呼籲，都覺得這是正確的廢話。

如果可以簡單，誰想要複雜？也有人說「把自己丟到國外自生自滅，自然就會學好英文了」。

這種簡單暴力的方式，把學習者直接放在恐懼的環境裡，有些人真的把自己淬煉成壓力下的鑽石，但也有不少人因為壓力恐懼來得太猛烈，把自己燒成了木炭，很多小留學生的悲歌就是這樣來的。

這邊分享兩個建議來克服這種焦慮，一是「找中英雙語老師」，二是「先精讀再泛讀」。

#找中英雙語老師成人學習者在尋找教材時，要以「會中文也會英文的雙語老師」及他們所編寫的教材當作基礎入門材料。

雙語老師的優勢在於，他們能從自己學英語的經驗中，提煉出學習者能夠吸收的教學法。

大量的中英對照，是成人學習過程中重要的一環，也是母語英語老師很難提供的部分。

先跟雙語老師從發音、文法打好基礎，從過程中建立正向增強循環，以降低成人學習者的焦慮。

就像蓋大樓一樣，在打地基、搭鷹架、灌漿成型的階段，先跟雙語老師把大樓的整體架構蓋出來。

再來拆鷹架，按照自己需求做細部的裝潢設計，這時再來找母語英語老師、或原文教科書，把你手中的毛胚屋，打造成自己夢想中的家。

#先精讀再泛讀成人學習者的另一個問題是，市面上教材這麼多、方法那麼多，再怎麼認真也學不完、看不到盡頭。

我當初挑戰新聞英語時，也有相同的焦慮。

每天新聞一直冒出來，有政治、經濟、醫學、娛樂…那麼多主題，心想我大概一輩子也學不完。

後來我買了兩本LiveABC出版的CNN新聞英語，把裡面的90篇新聞，做地毯式的聽說讀寫練習。

在精讀的過程中，熟悉了新聞英語這個文體的#內容#風格#布局。

熬過這個階段，我才真正打開新聞英語的耳朵，可以泛聽各家新聞。

精讀是在培養學習者的文體意識(genreawareness)，掌握該體裁的#內容#風格#布局。

這個階段重質不重量，挑一本好教材，一字不漏地把它摸熟。

同一篇逐字稿，我可以反覆複習20遍，直到滾瓜爛熟為止。

我後來也用同樣的方法，練習聽美劇、Podcast。

#推薦書籍課程根據上面討論的眾多原則，我想推薦三個關於文法、發音、自學英語的入門學習資源。

書籍《英文文法有道理‧入門版》對初階英語學習者來說，這本書從「溝通」和「標記」兩個核心觀念，去解釋英文文法背後的邏輯，進而能活用文法。

「理解」是文法學習過程中，非常重要的一環，有了理解，進而能記憶、應用、賞析。

本書作者劉美君教授強調，要以「溝通目的」來選擇「最合適的表達方式」，跳脫死背文法的窠臼，讓人對文法有耳目一新的感受。

英文文法有道理！：入門版第0章中英文法大不同英文的十大特點特性1英文句子，什麼都不能省略！特性2動作不同，動詞有差！特性3重點先講，主從有別特性4名詞出場，必有標記！特性5動詞出場，時間清楚！特性6…www.books.com.tw線上課程《里茲螞蟻IPA英式發音課》來英國好幾年，我也已習慣英式發音，但直到上了May老師的課，才對英式發音有了系統性的了解。

雖然課程主打英式發音，其實涵蓋英式和美式，用IPA音標系統來授課。

而且這堂課的精神，跟我一直強調的理念相同「口音沒有錯，真正要避免的是錯誤的發音」，發音的重點要擺在子母音的認識、重音、連音、語調的聲音表達上頭。

《英語自學王》這是我的好友Michael老師寫的精采好書，推薦給英語學習路上一直感到挫折的朋友們。

當初Michael大學聯考英文只考了20分，後來靠著自學摸索，在江湖上建立了「英語自學王」這塊招牌。

每當有人私訊問我自學文法、單字、發音、教材…等問題，我都會回覆：建議您可先參考《英語自學王》，裡面的第x頁有詳細說明喔！本書的讀者也可加入臉書私密社團《英語自學王：讀者共學會》，裡面有很多成人自學英文的好料資源。

英語自學王：史上最強英語自學指南作者序魯蛇與魯夫，其實是同班同學大家好，我是英語自學王的召集人Michael。

我不是英文自學王，你們才是，我只是比你們早些出發的先行者。

…www.books.com.tw#結語我曾經認為自學的目的，就是為了獲得某種知識、跟著時代一起成長。

後來發現自學過程中「認識自己、優化自己」的那個部分，才是最珍貴的收穫。

我們一起加油！🔷利益揭露:此文推薦的書、課程，都是我自掏腰包買的，也有親自讀過、用過，真心推薦無業配。

🔷我之前寫過的相關文章英語口音的鄙視鍊http://bit.ly/2TdPbM4如何用新聞英語提升寫作能力http://bit.ly/2Zq0uCs如何自學英文文法http://bit.ly/2pRhfuB立志把英文學好但為什麼總是失敗http://bit.ly/2Z85P0N學術簡報-聲音表情篇http://bit.ly/35t6OMA我的英語自學經驗http://bit.ly/2OXsRX5你應該為自己的英文程度感到驕傲https://bit.ly/2Vzk5jJ從社會語言學看英語教學這個產業https://bit.ly/2KdwmESMorefromIC.English謝宜臻Follow超過十年的英語教學經驗，現任英國華威大學應用語言所博士候選人，教育部留學獎學金受獎人。

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