社團法人新竹市自閉症協進會 董媛卿老師「學前基本能力」七 ...

董媛卿老師「學前基本能力」七個主題五、數與量　 A「數」與「量」的訓練 B序數怎麼敎？ B為什麼數到「4」就常漏掉？ B接數阿拉伯數字怎麼敎？C如何從日常生活中建構1至4？ C為什麼聽不懂「相同的2個」？ D「比較」數量之外，如何整合為「常識」？「名片卡」 D比較時，「少幾個」如何帶入？(範例介紹) D為什麼「少幾個」不好敎？ D推理訓練中，如何提出「數與量」的比較問題？ D數量「多」或「少」的問法 E為什麼從學前階段就要開始練習「直接帶入法」？