品格教育

1.品德教育：偏重於個體和社會中的倫理部份，強調的是是非善惡的判斷。

2.公民教育：培養民主社會中，「公民」所必須具有的民主素養和民主的主要價值。

強調的是 ... 品格要怎麼教？ 關鍵能力 華書家庭品格講座(影片) 品格教育推薦書目 教育部品德教育資源網 唐朝小栗子(影片) 1know自編品德教育影片連結 親子天下影音　 這樣說，教出好品格 財團法人感恩社會福利基金會 愛在感恩里     感恩小學  動畫 感恩故事集影片區 親子天下 文章--品格教育 法鼓山財團法人聖嚴教育基金會 法鼓山_自在神童3D動畫 法鼓山網路電視台~開啟心中無盡藏 2012心靈環保兒童生活教育動畫 落實品德教育責無旁貸 比成績分數更重要的事 會做人比腦袋好重要   怎樣處理孩子的過錯(youtube影片) 為什麼孩子會叛逆(youtube影片) 為什麼孩子會自私(youtube影片) 為什麼孩子會懶惰(youtube影片) 家中的小霸王，讓你招術用盡，還是身心俱疲嗎？ 50個創意處罰妙方，讓你打造自己的「管教百寶箱」，停止再當抓狂父母吧！ 商業周刊第 1084期 自己壞規矩，必然養出嬌縱兒女   商業周刊第 977期(2006.08.14) 溺愛戰爭   教孩子情緒管理         和孩子溝通，情緒快失控時怎麼辦？        7祕笈，教出禮貌小孩     教孩子自我情緒管理      如何讓孩子勇於認錯？ 不服管教的孩子絕不是天生下來就是這副德行的       幼兒亂發脾氣宜及早導正 參考資料來源；「品格教育」推展行動聯盟(簡稱：品盟) 『品格教育』不僅關係到個人的生活及個人的成敗，更關係到社會的安全和國家前途，雖說是百年大計，必須仔細策劃，但目前的亂象必須立即掃除，已迫不急待， 不可靜侯一切完成才來行動。

那樣不僅社會不可能安寧，更予人以藉口，使亂象加厲。

為今之計，特提出立即行動實施方案，可協助止亂並逐漸使社會恢復正常。

　 『品格教育』的定義 　　『品格教育』和『品德教育』有些不同，傳統的『品德教育』接近於道德教育中的個人『私德』部份，而『品格教育』包括的範圍較廣，除了它包括一般傳統所說的『品德教育』之外，更包括現代社會所需要的新的成份。

它包括三個部份： 1.品德教育：偏重於個體和社會中的倫理部份，強調的是是非善惡的判斷。

2.公民教育：培養民主社會中，「公民」所必須具有的民主素養和民主 的主要價值。

強調的是「公」與「私」的分別，以及「以民為主」的基本認識和「服務大眾」的高貴情操。

學校中實施的「公民課程」以此為主。

而學校應發揮功 能，在教育中安排各種機會，讓學生了解到己身的公民權利（公權利）和義務，以及養成「服務大眾」胸襟。

3.品格發展： 個人「基本態度」和「基本價值觀」的發展。

強調的是培養『品格』的方法。

　　因此在現今實施『品格教育』我們不僅要著重個人品德，更要顧及個人和社會、國家的關係以及新世紀對品格的要求。

　　在此處特別說明『品格教育』的定義，目的在解釋它與「品德教育」的分別、以及它的特殊之處。

有助於實施「品格教育」時，學校能把握它的精神所在。

　 呼籲列出「核心價值」，立即在學校及家庭中加強落實 （1）核心價值項目： 1.「誠信」2.「仁慈」3.「廉潔」4.「羞恥」5.「尊重」6.「公德」 7.「守法」8.「責任」9.「自律」10.「感恩」11.「助人」12.「公平」 （2）在學校中實施「品格教育」的目標 　　長久以來，自「九年一貫」教育實施後，甚至更早，學校及家庭似乎在「品格教育」上，已沒有核心價值為依循，有的學校是各自為政，而大部份學校已很久沒有「品格教育」了。

呼籲立即由學校實施「品格教育」，目的如下： （a）加強學校中久已忽略的「品格教育」，同時也在喚醒「家長」及「學校」，應改變長久以來，偏重學業，忽視品格的觀念和做法。

（b）放出訊息：新世紀對人才的要求，是「專業」和「品格」並重，而且對品格的要求更超過才能。

（c）民主素養應在學校中實施，這部份我國尚在起步階段，若想要我國社會成為一成熟的民主社會，學校應發揮功能，安排各種機會讓學生去實習了解「公民的權利和義動」並養成「服務人群」的 胸襟。

（d）希望喚起一般家長對教師的尊重，也促使教師對已身責任的重視。

以恢復傳統的師道尊嚴。

（e）從學校來提昇民眾在生活上的精神道德層面，來平衡目前過於傾向物質層面的缺失。

　 呼籲由「家庭」做起，由「家規」做起，由「個人」做起 　　「家庭」是社會的最小單位，而「家規」是「家庭」中的基本定位。

　 根據千代「台灣人品格」調查顯示：五成三民眾認為「家庭」是最能影響的地方。

事實上，據千代文教基金會的研究，「家庭」是每個人出生，探索人生、了解人世 最初的地方，因此是他形成人格、塑造「品格」最具影響力的處所。

而0歲到6歲的嬰、幼兒期也是人一生中腦力及「性格」發展最重要的「時段」；因此「品格教 育」應由家庭做起。

　 培養孩子「品格」最重要的人是父母 　 建議由「家規」做起，「家規」可以定出家人相處的生活模式。

一個家庭要想長長久久，不停地延續它的「生命週期」，訂立「家規」是個很好的起點。

「家規」訂 得適當，小孩大人都有一個可以依循的生活規範，是維繫正常家庭生活，培育孩子生活習慣最好的方法，不過值得注意的是，現代的「家規」的制定，它的內容和方 式，必須顧到時代意義。

　 1994年「國際家庭年」，UNESCO「聯合國教科文組織」就呼籲BuildingthesmallestDemocracyatthe heartofSociety「讓民主深入家庭」千代基金會在當時也呼籲「建立家規來維繫家庭的長治久安」也就是由生活習慣來培養每個人的品格。

　　「家規」的制定，固可依照家庭本身的特質而作設計，但有兩點必須注意。

一、民主方式，「家規」除最初由父母依需要及傳統制定一些規則之外，在家事分工方面最好和子女一同討論共同議決，共同遵守。

二、父母的示範很重要，而且必須是長期示範，因此一旦定為「家規」，父母也必須切實遵守，才會有效。

根據千代基金會的經驗，很多家庭是在制定「家規」之後，由於己身必須以身作則，也因此改善了很多父母不好的習慣。

是他們意想不到的收穫。