國立東華大學光電工程學系 - ColleGo!

光電系畢業後是否只能進光電公司：雖然進光電公司是光電系畢業同學常見的出路，但因為本系學生亦有受過扎實的半導體電子相關課程薰陶，因此也有很多 ... Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 × 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 不分系 不分系 一般不分系 工程不分系 商管不分系 理學不分系 電資不分系 國立東華大學 光電工程學系 加入比較清單 資訊學群 跨工程學群 光電工程學類 學系介紹 課程資訊 生涯進路 能力特質 資料更新時間：2021/8/19上午08:22:02 學系特色 本系師資年輕且有教學熱忱，現階段以太陽光電、照明顯示與光電應用為發展重點，在光電能源領域表現卓越，是有興趣此領域者的最佳選擇。

同時維持廣度，包括光電元件技術、光電化學、有機光電、生醫光電、光電模擬及氫能技術與應用等研究亦有專精，積極培養光電相關人才，學生畢業後可立即投入新一代光電科技產業。

特色課程影片可連結https://reurl.cc/jdN5jn 學科意涵   下載詳細資料 光電工程學除了光學與電學兩大核心探討外，更擴大到光與電結合的技術，無論是將光轉成電或將電轉成光的工程科學，都包含在光電工程學的範疇。

學習方法 實驗法：進行實驗，利用實驗驗證所學理論，並藉由分組合作，養成團隊解決問題能力。

圖解:光電實驗(二)分組實驗 版權:東華大學光電系自有照片 實驗室專題研究：在光電科技概論課程中，系上各老師於學期中輪流介紹各研究實驗室之最新研究主題，同學於四年內可挑選有興趣之研究主題，加入實驗室成為專題生，學習如何進行研究。

圖解:光電科技概論課程中介紹實驗室最新研究主題 版權:東華大學光電系自有照片 專題實作：同學針對特定方向與他人進行團隊合作，發揮創意，將所學知識與自主挖掘知識，製作出有創意的太陽能創意實品，老師於課程中即時教學輔導，同學可於過程中學用合一。

圖解:太陽電池創意實作課程中同學動手完成實品 版權:東華大學光電系自有照片 理論課程：授課方式以板書及課堂討論方式進行教學，將各種數學公式與光電理論完整呈現於黑板上，鼓勵學生做筆記及參與討論，並重視學生的學習狀況。

圖解:老師以版書方式教授工程數學 版權:東華大學光電系自有照片 與相關科系之異同 光電系歸類於電機相關科系，其著重於光與電兩大核心，而其他電機相關科系則以電為主。

從光電系畢業可就職產業就知結合兩核心用意，本系畢業除了可以進入多數電幾系畢業後會投身的半導體產業，就讀光電系還多了進到光學相關產業的機會，如大立光等光學鏡頭廠商，其相關知識更是只有光電系有足夠的光學課程觸及。

生涯發展容易誤解之處 光電系畢業後是否只能進光電公司：雖然進光電公司是光電系畢業同學常見的出路，但因為本系學生亦有受過扎實的半導體電子相關課程薰陶，因此也有很多同學畢業後進入台積電、世界先進、漢磊等晶圓代工公司，甚至是IC設計公司瑞昱，也都是畢業生的出路之一。

亦有畢業生考取台電、中油儀電等國營企業單位。

學習方法容易誤解之處 一般認為大學授課都偏重理論，與實際脫節，畢業生無法直接投入業界。

然而本系不僅理論教學扎實，師生研究有多篇期刊發表影響力為美國科學資訊研究所之「ESI基本科學指標」排名世界1%以內，亦積極鼓勵學生實作，有多門實驗、創意實作、證照訓練課程，也安排了工研院、鐵路局、科技公司等之實習機會，務求學用合一。

補充提醒與說明 本系系網：https://oe.ndhu.edu.tw/ 核心課程地圖 大一必修 微積分(一) 微積分(二) 普通物理(一) 普通物理(二) 普通物理實驗(一) 普通物理實驗(二) 普通化學(一) 普通化學實驗(一) 工程數學(一)：線性代數 大二必修 計算機概論 工程數學(二)：微分方程 光電實驗(一) 光電實驗(二) 電子學(一) 電磁學(一) 光電學(一) 光電學(二) 電子學實驗 大三必修 近代物理 光電半導體 專業選修課程 半導體 電子學二、半導體材料導論、光電半導體製程、半導體元件、有機半導體及能源材料與元件、積體電路元件 太陽能 綠能科技導論、太陽能轉換光電化學、太陽能電池技術、薄膜太陽能電池、太陽能電池創意實作、太陽光電設置、太陽光電設置實驗 光學 電磁學二、固態光學、近代光學、幾何光學、晶體光學 光電應用 顯示技術導論、薄膜材料與光電元件技術、光纖通訊、雷射導論、半導體光源之原理及應用、光電子學、液晶導論、光電數值分析與計算 特色課程 太陽光電設置實驗 因應國內發展太陽能政策，105年度勞動部新增「太陽光電設置」乙級技術士檢定，使同學在太陽能專業知識學習外，也可自由選修此實作課程，多一技之長。

目前已有同學順利考取此太陽能專業唯一證照，也有同學進入立創光電，以此技術為公司再增多元客製化技術選項。

簡介影片：https://reurl.cc/jdN5jn 圖解:太陽系統室外、室內兩站中之室內站配線練習 版權:東華光電系自有照片 太陽能電池創意實作 讓學生能夠具備各類型的太陽能電池元件與系統之設計基礎,同時具有應用創作之經驗與良好的研究交流管道。

特別是能啟發同學於跨領域能源應用過程中建立良好的邏輯、歸納、整合與團隊合作模式。

圖解:同學開發與測試單晶片微控制器之追日系統 版權:東華光電系自有照片 綠能科技導論 讓學生在修習、推廣與參訪後，能對目前我內外能源科技概況、種類與技術有深入的了解，以利研究工作的研發與進行，同時做為未來進入能源科技發展平台之前哨站。

圖解:綠能創意小學堂推廣 版權:東華光電系自有照片 顯示技術導論 本課程藉由色彩學與人眼生理學切入，對各項顯示技術的原理作介紹，著重在當下最熱門的液晶技術，並對未來潛力發展的各項技術(OLED,AR,VR......)做個比較分析。

學生可藉由此門課初探顯示原理，並學習各項元件的工作原理與優缺點。

並於課程中親拆螢幕，加強學習印象。

圖解:新型車用顯示器 版權:東華光電系自有照片 光電學 透過示範實驗與小組合作學習，了解光電工程的基礎原理，並連結生活中各項科技發明，內容包含幾何光學，波動光學，與現代光電子學。

圖解:光電學教具（光纖全反射） 版權:東華光電系自有照片 適合從事工作 光學工程師 進行光學設計、光學鏡頭設計、光學性能評價、光訊號量測等 研發工程師 在半導體廠可負責先進技術開發、建立新技術相關理論、改善元件特性，在光電廠可進行模組產品與技術開發、材料評估測試等 製程/設備/整合工程師 進行製程建立與改善，設備維護與機台設定，新材料開發測試、新產品導入量產、提升製造效能等 太陽光電乙級技術士 太陽能產業目前僅下游系統廠持續有盈餘，經濟部109年開始實施，設備登記送件時，應提供太陽光電乙級技術士簽證。

本系連續數年訓練有興趣同學考取此證照，廠商願提供月薪4.5萬以上聘用人員設計規劃與簽證。

公營事業工程師 台電(電力)、中油(儀電、電控)、台灣鐵路管理局(電務段)，及已民營化之公營事業如中鋼(電力品質課)、中華電信等相關職位 系友生涯發展 圖解:施璟葵個人照片 版權:施璟葵本人提供 施璟葵 國立東華大學光電工程學士․大學部跨學門科學人才培育銜接計畫․綠色能源產業人才培育講座-聯相光電(實習生)․氧化程度對氧化石墨烯特性影響研究(於國際會議IEEE-NMDC2013發表)國立成功大學光電碩士․針對有機太陽能電池進行相關研究 1.藉由東華光電-綠色能源產業人才培育於畢業後於太陽能產業(聯相光電)實習2.於國立成功大學進修取得光電碩士學位3.目前任職於世界先進積體電路股份有限公司技術開發處，擔任PMIC（PowerManagementIC）研發工程師。

圖解:張芸瑄個人照片 版權:張芸瑄本人提供 張芸瑄 國立東華大學光電工程系學士國立臺灣大學光電工程學研究所碩士 東華光電系畢業後，進入臺大光電所，在半導體元件製程、整合及應用上具備高度興趣，參與過國內外論文發表，目前任職於台積電研發工程師，工作內容為SPICE電路模擬。

圖解:宋柏豪個人照片 版權:宋柏豪本人提供 宋柏豪 國立東華大學光電工程學系學士國立成功大學光電工程所碩士
 大學時老師上課方式多元有趣，如顯示技術概論、太陽能光電實作，可以直接透過拆解顯示器與設計太陽能電池，學習許多知識，系上還會舉辦一些活動，像是業界參訪，更能留下深刻的映象。

於研究所中所做的題目是裸視3D，是一個非常新穎的技術，順利畢業後於群創光電擔任光學技術研發工程師，開發與改善目前最夯的觸控車用面板。

圖解:林毅東個人照片 版權:林毅東本人提供 林毅東 私立義守大學電機工程學系國立東華大學光電系碩士班(原光電所/電子所) 100/6~102/6群創光電-研發測試工程師103/6~106/5台灣電力公司(花蓮區營業處)-系統規劃工程師106/6~中國鋼鐵公司-電力品質課工程師 圖解:游莉婷個人照片 版權:游莉婷本人提供 游莉婷 國立東華大學光電系國立成功大學光電所 2017年8月畢業後，於同年10月份進台灣美光記憶體公司上班，在2018年2月接獲外派任務，現於美光美國總部工作。

多元能力 科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。

40%Complete 40% 操作能力：用手或手指完成精細的任務，例如抓取、操作、雕琢或組合物品。

15%Complete 15% 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

15%Complete 15% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

15%Complete 15% 數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。

15%Complete 15% 個人特質 自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響 20%Complete 20% 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 20%Complete 20% 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 20%Complete 20% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 20%Complete 20% 變通性：思考行事彈性活潑，喜歡變化、改變、創新，充滿想像力與新點子 20%Complete 20% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開