反思寫作評量發展與研究／Assessment, Development and ...
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反思寫作是為了提高學習效果，達成自我學習的目的。
通常可以透過檢查訊息來源、分析思維過程、是否提供合理且開放的解決方案，確認學員是否經由反思或日誌得到學習的本質。
反思的評估方式可以是15至20分鐘的面談裡，觀察與談人的言論、手勢、動作等給予提問與回應，也可以透過審閱學員的報告、心得、課堂筆記等書面反思，發現問題所在。
反思訓練過程的初期，常以繳交日誌的數量（每次約2,500字左右）鼓勵學員開始起筆，接著逐漸提高日誌在課堂評量的比重，最後予以標準評價並進行討論。
這些討論會是督促學員與自己的寫作
