字字珠璣為中研院語言所架設的字詞搜尋網站 - 謝佳玲老師

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

網站作者:中研院語言所; 適用程度:華語教師--CEFR-B2; 瀏覽人次:3338; 平均評分: 主要類別:參考工具; 次要類別:線上辭典 語言資料庫; 關鍵字詞:造詞、重疊詞、字詞 ... 網站導覽|意見信箱|關於我們 線上辭典 教材資源 素材製作 測驗評量 語言資料庫 其他工具 網站作者:中研院語言所 適用程度:華語教師--CEFR-B2 瀏覽人次:3341 平均評分: 主要類別:參考工具 次要類別:線上辭典  語言資料庫   關鍵字詞:造詞、重疊詞、字詞 網站語言:繁體中文     字字珠璣為中研院語言所架設的字詞搜尋網站,分為造詞搜尋、音韻搜尋及出處搜尋三種檢索方式,分別介紹如下:     1.造詞搜尋:在一般搜尋功能中鍵入漢字,即可查到包含該漢字的所有詞(例如鍵入「夫」,即可查到丈夫、夫人、夫子等包含「夫」字的詞語),依此方式,還可以搜尋包含該漢字的成語、重疊詞,或是依字數搜尋,相當方便。

    2.音韻搜尋:在音韻搜尋中輸入注音符號,即可查到同音詞,也可輸入聲母或韻母,查詢雙聲、疊韻或雙聲疊韻詞。

    3.出處搜尋:若想查詢某典籍出現的詞彙,只要在選取典籍名稱,即可找到。

此外,網站還提供唐詩搜索,可由作者、詩題或內容來查詢,不但可找到原文,還提供作者簡介以及吟唱、書法等相關資料,喜愛中國詩的人可多加利用。

    最後,字字珠璣亦提供中央研究院現代漢語平衡語料庫的連結,利於研究者使用。

     Thissiteisalanguagesearchsite,dividedintocoinagesearch,phonologysearch,andsourcesearch.Thethreekindsofphonologicalretrievalmethodswereintroducedasfollows: 1.CoinageSearch:Typethecharacterandthesearchfunctioncanhelpyoufindallthewordsthatcontainthatcharacter. 2.PhonologySearch:Enterphonologicalphoneticsearchandhomophonescanbefound.Youcanalsoentertheinitialorfinalandgetresultsofalliterationandrhymewords. 3.SourceSearch:Youcancheckvocabularythathasappearedinsomebooks,aslongasthissitehasthebookinthedatabase.Inaddition,youcanalsosearchupTangpoemsbytheauthor,title,orcontentofthepoem. 請為這個資源評分:(選好星星後,按下一滑鼠左鍵再送出評分) (僅適用於IE) 請留下您的評論: (僅適用於IE) 2014/5/23   下午05:19:52   來自:140.122.53.42的ann 這個網站搜尋功能很多元~ 2014/5/24   下午11:05:56   來自:114.39.103.181的hahachi 網站的分類搜尋功能不錯 2014/5/25   上午10:34:11   來自:118.160.74.156的小波 搜尋的依據(各種古書)感覺適用於以漢語為專業的高級漢語學習者 2014/5/25   上午10:36:18   來自:118.160.74.156的小波 資料豐富,但頁面操作不夠直觀 2014/11/2   下午04:24:44   來自:36.230.244.246的Faina 搜尋方式很多元十分不錯,但似乎還有許多成語未建置,例如:韋編三絕 2014/11/3   上午01:14:51   來自:123.193.0.178的Dorthy 很方便的查詢系統,可提供教師舉特定字詞的例子時,查詢使用。

2014/11/3   上午05:59:49   來自:118.165.28.108的昇翰 功能可略再加強 2014/11/3   下午01:02:28   來自:211.72.223.119的Vigy 語料庫不夠健全 2016/11/3   下午12:41:07   來自:140.122.61.213的王藝儒 對重疊詞的教學相當有幫助,搜尋介面簡單。

2016/11/17   下午11:14:12   來自:123.194.151.110的coo 適合漢語研究者使用。

2016/11/17   下午11:16:46   來自:123.194.151.110的coo 或成語教學(可查詢在特定位置為某一字的成語,但內容需再配合成語典)、疊字詞教學設計老師使用。



請為這篇文章評分?