完美的錯過作文20篇- 作文範例文章參考 - 三度漢語網

看淡這錯過，才知道人生並非只有一處風景。

學會珍惜眼前，不要貪戀過去的美好。

其實，錯過也無妨。

最美的錯過篇2. 國三作文,645字. 春天來了。

繁花似錦織滿大地，青草 ... 三度漢語網 作文範例 完美的錯過作文範例 完美的錯過相關作文20篇 完美的錯過篇1 國一作文,448字 人的一生難免會錯過許多，令我們無奈，令我們遺憾。

可它留下的痕跡，終會被時間抹去。

既是如此，我們又有何必要一再庸人自擾呢？ 這一年算是我人生中第一個重要的轉折點——小升初。

週末奔波在各個補習班，腦子裡過了一遍又一遍的真題，走路時還不忘默背幾首詩詞，只為迎接那可怕的全區統考。

該來的還是來了，一個風和日麗的上午，我們結束了這個惡魔的考驗。

成績雖說不上多好，卻也帶給處於緊張中的我一點慰籍，我考到了A。

然而，更恐怖的搖號還在後面。

它無關成績與努力，用我家老母親的話說，叫做心誠則靈。

最後，搖到了一個尷尬的名次（這裡就不說了，暗自悲傷）十分完美地錯過了我心心念唸的金中。

這令我迷惘，分明已經十分努力，可我還是失去了她，她亦失去了我，而錯過是對失去最完美的釋意。

心事無從敘起，可當我嘆息時，已錯過了輕拂過身邊的微風。

我終該明白，錯過初陽的升起，不必懊惱，因為，還有鑲嵌在天幕上的繁星。

看淡這錯過，才知道人生並非只有一處風景。

學會珍惜眼前，不要貪戀過去的美好。

其實，錯過也無妨。

最美的錯過篇2 國三作文,645字 春天來了。

繁花似錦織滿大地，青草幼芽遮掩群山，陽光與波浪在海面追逐嬉鬧……春意翩翩然，融化在世間的每一個角落，人人心中都有屬於自己的最美的風景。

可於我而言，春天最美的是錯過。

我錯過了那錦繡繁花。

春陽下，迎春花、桃花、油菜花肆意綻放，吐露出嬌嫩的芽，舞動著絢爛的色彩。

可我每天踩著腳踏車從一片花海中穿行，從未曾流連觀賞。

我明白青春年少的我只能與朝陽和星光為伴，我清楚，我的一分一秒要往學業中放。

縱使花紅百日，我也只能忙過百天。

在跳躍著花香的空氣中夾雜著汗水的味道。

我錯過了那青草幼芽。

記憶中的故鄉被青山環繞，每一寸肌膚都被植物裝點為綠色，放眼望去，似濤天的綠浪。

只要一小時車程，我便可以回到故鄉綠色懷抱中去。

這本是年年必做的事情，可今年卻無法如期實現。

現今的我，於高樓大廈之中，面對著書桌，總在奮筆疾書。

微風吹過，光陰流轉，不知不覺中已錯過了青山環繞的故鄉了。

我錯過了陽光與波浪。

海洋對於每一個內陸孩子而言，都是個美好的願望。

哪個孩子不想奔跑於柔軟的沙灘上。

吹著習習的涼風，領略大海的風情萬種呢？今年恰逢家人出遊，本能領我同去，可我卻拒絕了。

如果我們都走了，就只有爺爺一個人在家了。

爺爺腿腳不便，不能一起去。

我不能留他獨自品嚐孤獨滋味，於是我狠狠心，放棄了去海邊玩。

爺爺伴我十幾年從未離開，這錯過，很值得！ 匆匆錯過那麼多美麗的風景，看似可惜，實則不然。

在錯過中，我已然把握了青春的命脈，我堅守了孩子的良心。

而這些錯過，在未來都會開花結果，營造一個更美好的春天。

於我，這是最美的錯過。

對生命最完美的詮釋篇3 高二作文,1068字 姥爺是個退休的醫生，整潔幹練，生活有條不紊。

可他唯獨養不好那幾條金魚。

幾乎每次去姥爺家，總會在陽臺上找到他。

窗臺上，是他精心打理的花草：海棠、四角梅、茉莉、白鶴芋、金桔……四時交替，總有花盛放，色彩各不同。

還是那句話，他唯獨養不好那幾條金魚。

姥爺喜歡大一些的金魚，每次去市場，總要逛一趟花鳥市場。

遇到稀有品種或者長得漂亮的一定會買回家，甚至高興地連飯都忘了吃。

按理說，姥爺的魚應該活得很好。

姥爺是個醫生，所以魚缸、水，絕對乾淨，並且殺過菌。

魚食也是他精選，甚至是他精心留起來的蟹腿肉。

每天定時抽換兩遍水，還及時地把生病的魚撈出來隔離培養。

但是，金魚的生命是不是太脆弱了？動不動就病，尾巴上生白點，或者掉鱗片。

姥爺大魚缸裡的魚總比他隔離的少。

這就奇怪了，在如此完美的環境下，金魚怎麼就不能好好活著？ 直到我到了舅舅家，一切似乎都有了答案。

舅舅繼承了姥爺這方面的基因，也愛花草，愛金魚。

舅舅家養了很多我沒見過的魚。

舅舅有個大魚缸，與姥爺家的相同，不過，舅舅在水面上放了很多水草。

舅舅說他不經常換水，我卻覺得舅舅的水更澈，更活。

而且隔離病魚那個盆子，常常是空的。

走進臥室一看，那裡儼然是個生態園—有大大小小十幾個盆子，有些只放了水，有些裡面放了水草。

有個盆子裡放了沙土，養了麵包蟲餵魚用。

有兩個盆子裡面竟是魚卵。

魚不僅活得很好，還繁衍著，生生不息。

我問他：“你說，姥爺的魚怎麼老死呢？你的這些都活得這麼好。

”他一邊修花草一邊說：“你姥爺呀，就是太勤了。

”我不解，勤點不是更好？可在事實面前，我又無言以對。

舅舅說：“舉個例子，魚缸裡的水，三五天一換就行，你姥爺一天好幾遍，魚好不容易適應了，就要接受下一個環境，你考慮過魚的感受嗎？”他放下那盆花，收拾了一下幾根黃葉。

“餵魚也是，不用太頻繁，甚至不用太規律。

放幾根水草，模擬天然的環境，對魚更有好處。

萬一哪天有事喂不了，也不需要擔心。

”我開始有些明白。

再看姥爺的魚，似乎有些悲哀。

它們被豢養，被寵愛，被給予所有完美的條件，被滿足所有的需求。

魚似乎活得自在，卻失去了生命本該有的一切。

姥爺養不好魚，是必然的。

而現在的社會，這種悲劇不只發生在姥爺的魚身上。

有些紈絝子弟，依仗家中的財富或權利不可一世。

其實，他們何其悲哀？因為有了這些附加，一切都不再單純。

而它們本身則像幾條金魚，在錦衣玉食與萬人仰慕中一點一滴喪失者生存能力，失去了生命的意義。

好，是生命；不好，亦是生命。

生命需要最天然的環境，生命需要最原始的尊重。

生命因有困難才得以迸發，真正為生命考慮是對生命最完美的詮釋。

完美的蛻變篇4 國二作文,956字 “作繭自縛” 你—社會實踐，帶著神祕夢幻般穿越時空而來，我以為會穿上那身迷彩服，像夢中期待的那樣英姿颯爽，結果面對的卻是一片破敗不堪的土地。

我不快地揹著沉重的行李，一推開宿舍門，不禁倒抽了口氣—稍一晃動就“吱吱呀呀”作響的板床，還留著上一批學生零食殘渣的床單，佈滿蜘蛛網的床底。

開啟窗戶，想透進點新鮮空氣，卻發現窗外全是垃圾！ 我很不情願地扔下包，開始整理內務。

忙碌了一個下午後，終於聽見了那久違的哨聲，我迫不及待地想要進食堂吃飯了。

卻發現，食堂也是這麼的不盡人意，這兒沒有板凳，需要站著吃飯，沒想到我疲憊的身心連吃飯也得不到舒展。

飯後，輪到我洗碗。

大冬天的，本來就寒風狂作，還要將手浸入冰冷的水中洗碗，真是冷得透徹肌骨，渾身打著顫。

從未吃過這樣苦的我，簡直要被擊垮了！ “涅??再生” 如此磕磕絆絆地過了一天後，接下來的幾天也開始有點得心應手，井然有序了。

便把更多的精力投入到每天的活動中去。

印象最深的還是學習“心肺復甦術”。

其實一走進教室，看到地上躺著的假人，我就有一種很深的熟悉感。

我是在一部電視劇中見過的，劇中的空姐在演練過程中，那冷靜的神態，嫻熟的動作，一切都是那樣的有條不紊。

我也開始憧憬著，不知待會兒老師會怎樣引導我們。

老師一邊做一邊講解，她先找準按壓位置，再將手按在上面，手指伸直，一下一下、有力地按下去。

我看她做得那麼輕鬆，也不禁躍躍欲試。

輪到我練習時，竟有了些緊張，手心裡也握出了汗。

在老師的指點下，我回憶著那些步驟，終於按壓成功。

聽著老師的誇獎，我忽然有種想要哭的感覺，我想到了那些救護人員，也許我還不能體會他們的艱辛，但通過這一個小小的實踐，我足以想象他們工作的不容易。

所以這次學習“心肺復甦術”讓我刻骨銘心。

“完美翩飛” 實踐活動的三天很快就結束了。

參與了種種以前不曾接觸過的活動，體驗了沒有父母在身邊的宿舍生活後，突然間覺得自己長大了。

而這種感受，是書本所無法給予的，我也終於理解“大自然是一本書”這句話的真諦。

原來這片土地，樸實裡透著深邃，無言裡透著精華，而這些，是我初來此地所無法領悟的。

而“悟”本身就是不懈追求與痛苦沉思的過程。

我確是不迴避磨難，敢於追求，不斷完善自我，如此艱難地涅??與再生後，也和蝶一樣自由自在地飛，自由自在地美了。

另一種完美的體現篇5 國二作文,689字 比賽是為了什麼？為了完成任務？為了證明自己的實力？為了奪得更多的獎項？在我看來，這是比賽的表面目的，更重要的是在比賽全過程體現出來的那種團隊精神，那種群體內部形成上下一致，相互支援，密切合作，無私奉獻的群體精神。

前幾天，學校組織了一場廣播體操比賽，參賽的有七、八年級的全體學生、由學校的領導以及部分老師當評委。

分別評出各級的最佳領操員、最佳指揮員以及兩級各前三名的班級。

比賽準備的前幾個星期，正值三伏，不管是烈日當頭，或暑氣蒸騰，或淫雨霏霏，在操場上隨時可以看到學生操練的影子。

經過幾個星期的辛苦練習，終於要拿出實力，展示自己多日來的勞動成果。

在指揮員巨集亮的口令聲中，在領操員的帶領下，在同學們積極的參與下，整個比賽場面無不體現著學生團隊拼搏進取的精神。

群體比賽要求個人的動作應與整體的高度和諧統一，做到個人服從集體。

當今的青少年兒童由於種種社會、家庭問題的緣故，容易形成孤僻、自傲、對世事漠不關心的不良性格。

體操鍛鍊或比賽，不僅可以豐富青少年兒童的課餘生活，還可以防止和矯正青少年兒童的不良品行，創造一個積極上進的氛圍，培養團結協作、互助互愛，服從組織、遵守紀律等集體主義精神。

同時可以培養青少年兒童的友誼感與集體榮譽感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑鬱和情緒淡漠的現象。

看著同學們個個精神抖擻，各自為各自加油鼓勁，各自盡最大的努力完成比賽，我看到的不是同學們之間那種團隊的拼搏精神，那種頑強的意志，那種持久的定力，更確切的是，那就是校園、班級文化的有力體現，是比賽目的的另一種完美的體現，在這個美好校園文化的薰陶下，今後的學習生活定會開出絢麗的成功之花。

完美的愛篇6 高一作文,683字 水和魚相依相偎， 水因為有魚而漣漪盪漾，像變幻的夢； 魚因為有水而盪漾清波，像水中的花。

—題記 晚霞彷彿像是打翻的原料，灑在天邊，烘托著橘紅色的殘陽，夕陽的餘暉如碎金般灑在海面上，波光粼粼，水面上蕩起的漣漪正如學海中零碎的詩句，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空。

風兒肆虐地吹著，魚翔淺底，鷹擊長空，自然的愛是無盡的，天地間銜接成了一幅淡雅，和諧的風景圖。

鏡頭一 嘆息一片落葉歸根，可以從枯萎的地面讀出生命的紋理。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。

”倘若沒有落葉，又何曾有嬌嫩的朵兒呢？花兒啊，人們只驚羨它現實的美麗，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，未曾被人誇賞，卻無怨無悔，將自己最後的生命與大地母親同埋，化作泥土滋養著花蕾，完成了它的使命，只是料想不到，大地竟成了落葉最後的歸宿。

它、愛著，所以執著。

鏡頭二 嘆息一輪圓月的殘缺，可以從浩渺的宇宙領略璀璨的生命。

深邃的高空，充斥著殘缺美和博大甚深的愛。

當圓月受到萬人矚目之際，殘月早已銷聲匿跡；當滿天星斗向我們閃爍時，星點早已拋之腦後，是否該為星點和殘月哀婉。

不，只需恥笑世人的愚昧罷了。

一件美好事物的產生，幕後功臣往往是最不起眼的事物，殘月雖不被人嚮往，但因為它，才更加襯托出圓月綻放的耀眼光芒，所以，殘月也有它獨有的魅麗，都有的光輝，它，愛著，所以堅定。

望著此時深藍的天空，幾片白雲在天際悠悠地飄蕩著，帶著一份自由自在、無拘無束的意蘊，從天的一邊飄往另一邊，引人無數遐想…… 愛比言語更珍貴、更溫暖、更持久；愛，有時無聲，心中卻奏響一首歌。

—後記 完美的陽光篇7 高一作文,792字 完美的陽光難道就不會有陰影的存在？答案是顯而易見的。

然而換個角度想想，陽光是因為有了陰影才不會顯得單調，那麼陰影就是成就完美陽光不可或缺的一部分。

在我們的身邊有許多東西都在扮演著陽光與陰影的角色。

如果說陽光所代表的是成功，而陰影則代表失敗。

於是人們總是想方法設法地擺脫失敗，甚至認為失敗就是惡魔，想著如果這世界上只有成功而沒有失敗那該有多好啊！失敗固然令人沮喪，但如果這世上真的沒有失敗那成功還存在嗎？那些經歷殘酷失敗後終於走向成功的人就明白，其實失敗是很重要的。

他們在失敗中找到了許多寶貴的東西從而成就了他們更加完美的成功。

另一方面作為人本身來說也存在著陽光與陰影的投影。

一個人總是想著如何才能更加完美，如何擺脫自身的缺點。

但是很顯然的是這世上沒有真正十全十美的人，他們總有屬於自己陽光下的那份陰影。

其實有很多的優點是從缺點轉化而來的，有很多事例足以證明，如一個口吃的人成了世界著名的演講大師，一個難以站立的人卻成為了奧運冠軍，這些事例都證明缺點是優點中重要的組成部分，事例中的人如果沒有那些缺點也許就不會有後來輝煌的成就。

陽光下的陰影並不是一無是處，有了它的存在才保證了陽光的存在。

也許失敗一度讓你痛苦、沮喪、鬱悶，但這就是你將為成功所付出的代價，有了這代價你所擁有的成功才會更具影響力，愛迪生為發明電燈正是經歷了無數次的失敗，然而他成功的光芒只是更加的耀眼，一個簡單的動作你不會輕易失敗，同樣你也不會因之成功而感到喜悅。

也許你為自身的缺點而傷心、難過，但請相信這只不過是成就更完美自己所付出的點滴而已，未來的你也許會因為這缺點而成就輝煌的人生。

也許你只想要陽光，而拒見陰影，因為一度認為陰影的存在是多餘的，完美的陽光不應有陰影的存在。

但又深切的明白到接受陰影才會有陽光的明媚。

那麼請將陰影歸劃為完美陽光中不可或缺的一部分吧！接受陰影從而使自己沐浴在更完美的陽光之下。

不完美的完美篇8 國一作文,860字 有人抱怨自己的不美，有人慶幸自己的不美，這就是兩者的根本區別？ 前者是平常人，後者是有用之才。

前者常常抱怨自己的缺點和不足。

他們不厭其煩地說著：“哎呀，我好煩呀！”他們總是為自己的外表、生活、學習憂心忡忡，忐忑不安；為那些本可以抹去的憂傷輾轉反側，徹夜難眠；被一些情感上的雞毛蒜皮的事左右阻礙。

當然—這所導致的後果就是他們漸漸變得自卑，變得不相信自己，變得平平庸庸。

這就是佔我們生活中99%的平常人。

而我們，有沒有注意到自己就是其中之一呢？而他們，不會抱怨自己的不足與不悅只是一路向前進的一類人。

他們知道“金無足赤，人無完人”，所以他們漸漸地花費更少的時間去為那些事情煩心。

久而久之，他們用那些平常人用來煩心不安困擾的時間去做他們應該去做而且有用的事。

例如說海倫。

凱勒，一個極其偉大的女性，一個生活在黑暗、無聲的世界裡的人。

然而，她沒有在一旁自暴自棄，訴苦地表示自己的命運有多悲慘，她憑著自己的堅強和毅力，在莎利文老師的幫助下，學會了寫字，學會了寫書，甚至做到了常人不能夠做得到的事情。

又例如張海迪、貝多芬等的有作為的人。

相較之下，以個人精神特質來說，我們確實是輸人一籌。

我們是人，不是神，即使是神仙，也有不足的地方。

我們可能在外表的地地方不盡人意，但是對於這父母賦予我們的外表我們無以反駁，這是必然的。

在這個時候，我們不如用一種樂觀的態度去豁然面對。

你一定要自信！外表上的殘缺，生活上的貧困等等的是屬於外在；內心上的聖潔，是屬於高度的精神美，要是我們一度為自己的外在而煩惱而導致浪費光陰的話，這時一大罪惡。

當然—若我們是為自己做錯了的事情進行一定的反思，然後改正的話，這不失為一件好事。

畢竟—對自己的不滿足，也是作為天才的基本特徵之一。

既然我們認識到了自己的不足，就應該去改正，以一種正確而科學的態度去改正。

至於具體的，就要問當事人。

我們擁有不足和缺點，但我們可以儘量去減少這種憂慮；沒有能夠十全十美的人，但我們可以儘量地化不美為美，能夠做到這樣，也是完美的，你也是一個天才。

完美的殘缺篇9 高一作文,586字 花兒綻放，是花心破碎的美麗；曇花一現，是曇花生命的美麗；流星劃破長空，是流星跌向大地的美麗。

—題記 自古至今，花開花落，人去人來，多少年，波濤依舊。

我雖非智者，也非仁者，但我愛山水之間的美麗，那種殘缺不全、雄渾浩蕩的美麗山水。

我愛大山的巍峨壯闊，也愛小巧玲瓏的險峻山丘。

我愛雲橫雨打的秦嶺，也愛陰陽割昏曉的岱宗。

我愛，我愛那雄壯澎湃的長江，愛那相看兩不厭的敬亭山，但我卻更喜歡那殘破古老的西山。

西山，柳宗元在此寫過宴遊記，讚揚他卓爾不群、傲然挺立。

然而，此後西山經歷了磨難，現在殘破難睹。

在它高大偉岸的身軀上炮痕累累，殘破不堪，但它凝聚了無限的魅力。

我愛水，看山高月小，水落石出，聞清風徐來，水波不興，觀鬆間明月，石上清泉，聽蘇子吟唱，漁歌互答，窺日星隱耀濁渡排空，此有何等閒適也。

黃河也，歷盡上下五千年的滄桑，飽嘗艱辛和磨難，水中有大量泥沙，依舊奔騰如故，那種殘缺令人傷痛，卻更讓人感到莊嚴。

遙想當年，黃河清澈見底，水尤清洌，如今的黃河，不僅無利於人民，反而洪水氾濫，使人民遭殃，實乃中華人民族之悲也，然而黃河哺育了華夏先祖，殘缺的美麗，如斷臂的維納斯，如天然的紅寶石，閃爍在中國大地上，雖危機四伏，卻意義深遠，象徵一個奔騰前進的中華民族，我將一葉輕舟，蕩盡黃河水。

山水之樂，難以言談，殘缺的完美，完美的殘缺，我依舊等待著，流星劃破長空的完美…… 感謝不完美的完美篇10 國二作文,312字 我心中暗自高興，這大雨還帶來這樣意想不到的妙處！入洞口就在瀑布邊，緊貼著山體的一條小徑，被瀑布掩蓋著，不仔細看，根本就不會發現還有一條路的！三步並作兩步進入洞內，真是洞天福地啊！洞內開敞，毫無潮溼之感，石桌石凳，洞中心還有一張巨大的石椅，我不禁想象著那悟空在洞裡指揮著那些猴子猴孫們跳來跳去的場景來…… 現在回想起來，真是感謝那場突如其來的大風和大雨，不然我怎能領略到那種動人心魄的魅力所在呢？不免想到，正是因為仕途不順，李白才寫出了千古傳誦的佳句名篇；正是因為戰爭紛擾，杜甫情之所致，才留下了千古佳作，後人傳誦……正是因為這般那般的不完美，才有了最動人的完美啊！ 霎時，那枚遺珠迸發了最耀眼的光芒。

有時，缺憾真是一種美。

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