[單字活動]用Clips與Texting Story玩單字詞組與造句變化！

本篇分享可以讓學生進行單字強化與練習的小活動：分別適用Clips跟Texting Story這兩個APP來進行。

首先是利用Clips（可立拍）方便置入圖片以及錄音的 ... Skiptocontent 本篇分享可以讓學生進行單字強化與練習的小活動：分別適用Clips跟TextingStory這兩個APP來進行。

首先是利用Clips（可立拍）方便置入圖片以及錄音的特性，讓學生從該課單字挑出或自創詞組之後，再挑選符合語意的圖片放入並同時唸成該詞組，給學生的任務說明如下： 活動目的可以讓學生利用這個機會製造學生詞組跟collocation的概念，利用詞組的組合意義讓單字不是單一零碎的單位，而是可以嘗試組合有意義的單位去強化記憶。

學生依序相同步驟之後，將每個詞組的部分都完成後輸出儲存影片，再讓同學傳到Flipgrid平台。

學生上傳的作品如下： 下一堂課，即可請學生到Flipgrid平台互相看影片聽看看同學說的詞組有哪些（輔以影片的圖片作為線索參考）。

我的作法是請同學任選2部影片觀看，羅列寫下同學說到的詞組，接著再用這些詞組從中挑選去練習這一課的單字造句；要完成這項任務，學生必須藉此精熟這一課的單字，同時也能練習口說與聽力，也利用同學的圖片線索，作為圖像記憶的一部分，最後再搭配語言輸出的造句練習，再一次強化單字的情境學習！ 接著另一個小活動要分享的是利用TextingStory，這個APP可以讓使用者模擬打出兩兩對話的訊息介面，完成後可以輸出成影片。

我的任務說明如下： 學生要將本課的collocation跟單字片語等等發揮思考力編寫對話融入在其中，使用TextingStory來做產出，這個APP在製作完成後產出影片的畫面示範如下： 學生的影片輸出完成後一樣上傳到Flipgrid。

下一堂課我會讓他們互相看影片，這一次設計的任務是針對單字用法與片語的靈敏度與熟悉度，請他們寫下同學影片中出現的所有本課字詞，並依照我給的範例整理成表格如下： 學生兩兩合作，完成整理的表格成果如下： 透過以上小小活動的任務變化，讓學生有機會除了練習聽說以外，搭配圖像、影片、對話、詞組、聲音等等輔助記憶與增加情境學習的模式，也是一個可以讓老師們多一些不同變化的選擇，讓學生有多元化的方式練習單字！ #如果您喜歡我的部落格，請幫我點選這裡按圓圈圈裡的拍手圖案5次吧!您的舉手之勞，可以讓我得到更多支持與回饋！只要不到１分鐘註冊／登入帳號（支援臉書、Google帳號），按五次拍手，您不用支付任何費用，卻能給予創作者最大的鼓勵，讓我寫出更多好文章持續分享！ Sharethis:Likethis:LikeLoading... Related Postnavigation Previous[句型教學]Quizizz新功能：利用互動式簡報工具引導句型歸納思考Next[課文教學]向世界說出臺灣之美：蘭嶼在地、SDGs海洋永續與世界地球日精神 透過電子郵件關注網誌 輸入電子郵件地址以關注此網誌，並透過電子郵件接收新文章通知。

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