60創意畫法@ 竹門士心的藝術天地 - 隨意窩

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

掀開藝術百寶箱讓創意起飛----60創意畫法 簡志雄當我以自己的創意遊戲的時候,是我有創意的時刻,就像一個小孩一樣。

------愛因斯坦(Schilpp.1949〉 孩子是有創造力的 ... 竹門士心的藝術天地WelcometomyBlog.---歡迎進入竹門士心的藝術與藝術教育分享與交流園地ThisisChih-HsiungChien'sworldofArt&ArtEducation..最美好的事物,視之不見,觸之亦不及;必須用心去感受----日誌相簿影音好友名片 200701120009掀開藝術百寶箱讓創意起飛----60創意畫法?ARTEDUCATION藝術教育掀開藝術百寶箱讓創意起飛----60創意畫法  簡志雄 當我以自己的創意遊戲的時候,是我有創意的時刻,就像一個小孩一樣。

------愛因斯坦(Schilpp.1949〉   孩子是有創造力的思考者 創意的種子,在小小心靈就開始萌芽 一根竹棒可當馬馳騁, 一盒積木蓋起城堡、都市, 一處沙堆創出了小小天地, 孩子的世界,充滿純真、想像與創意 創意的動力來自進行探索的慾望與衝動 創意的成就與滿足感是透過嚐試、實驗 去發現新事物、新世界 藝術提供孩子 在豐富和多元的環境中探索與創造的機會, 讓孩子由成功的喜悅 以肯定自己進而激發藝術潛能、發揮創意 創意畫法像藝術的百寶箱 運用簡易的工具與生活中隨手可得的材料 以明確易懂的圖示 遊戲般的作畫技巧 勾引帶領半推半就 進入視覺藝術的領域 獲得美的體驗與成就的喜悅   費歐納.瓦特著的「60創意畫法」中所介紹的內容包括:素描、彩畫、貼畫、版畫等項目以及拖、刮、吹、排、吸、噴、灑等方法。

素描:單色的描繪以線條,明暗為主如「蟲蟲總動員」是以6B鉛筆在光滑的紙上畫蟲的輪廓,再用橡皮擦出一些線條或亮點。

彩畫:以水彩、壓克力、廣告顏料、蠟筆、粉蠟筆、粉彩是主要的表現媒材大部分畫法都有關。

.貼畫:棉紙剪貼---「棉紙花」、「簡單的人物」、「水果家族」(加拓印)。

拼貼---「長頸鹿拼貼組曲」。

撕貼—「城市寫真」。

 版畫: 摺印「水中倒影」。

型版蓋印--「樹稍上的小鳥」、「蝸牛進行曲」、「幾何印花」。

「60創意畫法」中運用工具材料特性以有趣的操弄手法,形成特殊效果如:    拖—如「城堡幻想曲」用紙板的邊緣,沾一些顏料拖曳在已乾的畫面上。

刮----如「有紋理的房子」及「刮出美麗的圖案」運用硬紙板及尖物由深色面刮出淺色線條。

吹--如「吹出來的樹」是利用吸管將水性顏料吹開,延伸自然形成樹幹樹枝。

排---如「變色蜥蜴」、「魚兒與蝴蝶」、「山坡上的羊群」及「水中倒影」是運用蠟筆的排水性產生效果在「用畫水的技法」中則是以肥皂排除畫波浪。

吸----如「面目模糊的人物」水份飽滿水彩顏料乾淨的乾畫筆吸出下巴、鼻子。

噴---「星空」、「魚兒與蝴蝶」以畫筆沾顏料後輕彈筆毛噴灑出色點。

灑---「游泳的海龜」未乾時覆蓋保鮮膜或鹽巴灑在溼顏料上製造水波效果。

其他尚有許多”撇步”可表現特定題材的效果。

如「畫樹的技法」、「畫天空的技法」、「畫水的技法」、「畫毛皮的技法畫」、「羽毛的技法」。

「60創意畫法」最後以「更多好點子」應用前面介紹過的各種方法來發揮表現個人創作特色。

多年來我們的美術教育雖已甚蓬勃但仍未普遍,也尚未生活化。

有些人缺乏創作經驗,即使有興趣卻不知方法或因方法不當而導致挫折,影響創作信心甚而放棄。

「創意畫法」是一個歷程,幫助我們以材料工具去探索體驗,引發興趣,累積經驗進而發揮技巧表現創意。

「創意畫法」能幫助孩子探索進入繪畫創作領域。

「創意畫法」可讓繪畫有興趣的青少年重建信心,發表、分享。

「創意畫法」亦是對曾經有夢的成年人,再拾彩筆、自我成就的推手。

「創意畫法」更是教師與家長在藝術教學上的重要資源。

讓我們共同來掀開藝術百寶箱,讓創意起飛!                  j.chien101/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 加我為好友日誌相簿影音 我的相簿 j.chien101's新文章溫哥華島Vancouverisland之行----前往維多利亞布農之歌『巔峰之頌.世紀合音』2012SurreyFusionFestival素里融合節溫哥華國際畫廊舉行「上海名家匯雲城」畫展ShiptoShoreSteveston史蒂夫斯頓漁人碼頭高桅船展覽溫哥華國際畫廊:「南彩北墨出新境」-上海畫家石壽畫展開幕溫哥華美術館的特展:馬諦斯與現代畫家"2012-2013新世紀藝術教育手冊"2012溫哥華台灣電影節我畫Temporarytattoos暫時性紋身 全部展開|全部收合 j.chien101's新回應沒有新回應! 關鍵字



請為這篇文章評分?