膽怯:形容某人非常害怕,心理活動。 - 華人百科
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形容某人非常害怕,心理活動。
中文名稱膽怯意思膽小,缺少勇氣近義詞害怕膽小拼音dǎn qiè.
膽怯形容某人非常害怕,心理活動。
中文名稱膽怯意思膽小,缺少勇氣近義詞害怕膽小拼音dǎnqiè意義延伸解釋:膽小,缺少勇氣。
(選自《現代漢語詞典》)膽量小;畏縮;害怕拼音:dǎnqiè膽怯,膽小證名。
因膽虛所致心中畏懼、不敢見人之證。
《石室秘錄》卷三:"凡人膽怯不敢見人者,少陽膽經虛也。
而所以致少陽膽經之虛者,肝木之虛也。
而肝木之衰,又因腎水之不足。
"治宜補腎以生肝木,方用熟地,山茱萸,芍葯,當歸,柴胡,茯神,白芥子,生棗仁,肉桂。
"《雜病源流犀燭·不寐多寐源流》:"有心膽懼怯,觸事易驚,夢多不詳,虛煩不寐者,宜溫膽湯。
"膽小畏縮。
唐陸龜蒙《採葯賦》:"如防膽怯,空屏宜畫魁堆。
"《古今小說·木綿庵鄭虎臣報冤》:"賈似道料定恭宗年少膽怯,故意將元兵訊息,張皇其事,奏聞天子。
"清沈復《浮生六記·閨房記樂》:"餘知滄浪亭畔素有溺鬼,恐芸膽怯,未敢即言。
"瞿秋白《亂彈·世紀末的悲哀》:"越是叫得響,越是因為他們的膽怯。
"近義詞:害怕膽小反義詞:勇敢詞性:貶義詞造句:初上講台,我還真有幾分膽怯。
成因矯正首先,在心理上,每個幼兒都有自己獨特的氣質特征,這是生來就有的。
偏抑鬱質的幼兒比較膽小,不愛說話,這種氣質類型的孩子很容易產生膽怯心理。
第二,家庭中父母隻註重孩子的智力的培養,卻忽視了孩子非智力因素的發展,再加上現在的獨生子女本身缺乏與兄弟姐妹交往的經驗,使得他們害怕與人交往,從而產生膽怯心理。
第三,受教師與家長的消極評價影響。
幼兒發展水準有著個別差異,這些差異特別是智力上的差異使幼兒在幼稚園中顯得很明顯,幼稚園集體成員之間客觀上存在相互比較和相互評價,這樣,一些集體中的低評價就造成兒童的自我低評價,使幼兒害怕在眾人面前表現自己,于是導致幼兒膽怯心理的產生。
另外,學前初期的兒童對自己或別人的評價往往隻是成人評價的簡單再現,而且,對成人的評價,有一種不加考慮的輕信態度,所以,當幼兒做了某些事被教師或家長否定或批評時,他們就會以為自己不行,久而久之,幼兒就越來越膽小,不敢發表意見或獨立做事,這樣,也會形成幼兒的膽怯心理。
對待一、幫助幼兒樹立自信心引起幼兒膽怯心理的最根本原因是缺乏自信,所以要讓幼兒克服膽怯心理,必須先幫助他們樹立自信心。
首先,教師和家長要相信孩子,支持孩子,放手讓幼兒獨立的完成一些簡單的任務,使孩子在發展過程中始終保持一種樂觀向上的情緒,並且充滿自信。
教師和家長都應註意培養幼兒的各方面的能力,如穿衣服、系鞋帶等等;對于幼兒的點滴進步,要給予表揚和充分的肯定,讓幼兒經常體驗到成功的愉快,從而增強幼兒的自信心。
其次,教師和家長對幼兒的評價要多以積極肯定的態度。
前面說過,幼兒對成人的評價有一種不加考慮的輕信態度,因此,成人對待幼兒的評價適當與否,會直接影響到幼兒的發展。
一些成人常會對幼兒說"你是個笨蛋"等消極的評價,這樣做,隻會打擊幼兒的自信心。
每個幼兒都希望自己的行為能得到成人的肯定,所以,成人要經常用積極的評價和反饋(如鼓勵、愛撫、點頭微笑等)方式恰如其分的表揚幼兒的行為,每個幼兒都有自己的優點和長處,成人要善于發現幼兒的優點,及時的給予表揚,使幼兒能看到自己的長處,體驗到快樂和滿足,從而激發他們繼續上進的願望,增強其自信心。
但也應該註意,對幼兒時時表揚、處處表揚,讓幼兒整天生活在贊美聲中也是不可取的,因為一旦幼兒受到挫折,會變的灰心、怯懦。
最後,教師要給膽怯的幼兒創造表現機會。
在幼稚園裏,回答問題對幼兒來說是一個很好的鍛煉機會。
一些膽小的幼兒往往因為害怕答錯被別的幼兒笑話,而不敢舉手發言。
這時,教師可以選一些非常簡單的問題引導他們回答,使他們獲得成功的喜悅。
如果幼兒回答的不正確,也不否定、不責怪,而是首先表揚他能大膽的表達自己的意見,然後再指出他的不對。
二、培養幼兒的社會交往能力現在的孩子都是獨生子女,缺乏與他人的交往的主動性和能力。
因此,教師和家長應該多鼓勵孩子和同伴交往。
對于那些膽怯的幼兒,應該教育同伴接納他們,關心和愛護他們,同時適當的教給他們正確的交往技能,例如:在遊戲中要合作、不獨佔,同伴之間要分享、謙讓,要善于傾聽別人的意見等等。
當幼兒感到自己能友好的與他們的同伴相處,受人喜愛,那麽,他以後就不會再害怕與他人交往了。
三、家園聯系,同心協力教育幼兒家長要和幼稚園緊密聯系、相互配合、協調一致。
教師要及時了解幼兒親職教育的情況,及時改變家長不正確的教養態度,教給家長正確的教育方法;家長要放手讓孩子做一些自己力所能及的事,不能包辦代替,對孩子提的要求要結合孩子的實際水準,不能操之過急,期望過高,這樣隻會適得其反。
家園緊密配合,共同努力,共同幫助幼兒克服膽怯心理。
總之,膽怯心理對幼兒今後的發展有著很大的消極影響,如果不及時糾正,可能會影響他們成年後的社交能力、職業選擇及教育子女的方式。
因此,必須重視幼兒的膽怯心理。
但是對待有膽怯心理的幼兒,必須以尊重孩子的個性為前提,抱怨、強行扭轉都有可能適得其反,使孩子無所適從,隻有通過正確的方法來引導幼兒,讓幼兒充滿自信的迎接二十一世紀的挑戰!心虛膽怯【拼音】xīnxūdǎnqiè【解釋】形容理虧氣餒,膽小害怕。
【出處】清·陳森《品花寶鑒》第二十八回:"而且聘才在車上,一路上說了些利害話,心虛膽怯,隻得戰戰兢兢上前,見夫人磕了一個頭起來,低頭傍立。
"【事例】本來就~,聽獨眼龍這樣一喊,又見他這樣慌張地往外跑,有的也跟著喊起來。
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