國語注音符號手冊
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「國語音節表注音示例」係依開、齊、合、撮四呼順序排列,將有文字之音節,各舉一字以直式注音為例。
本手冊所列之注音符號體式、國字注音比例參考圖皆可自教育部網站下載 ...
序
國語注音符號第一式,簡稱「注音符號」,自民國二年創制,民國七年公布,其後復經不斷補充修訂,乃臻於完善。
民國二十四年,教育部又公布「國字旁注之注音符號印刷體式表」,並據以製作附有注音的國字銅模,補救國字教學的困難,成為學習國語的最佳利器。
注音符號的制訂,是承繼中國傳統聲韻學及詩歌押韻原理,採聲、韻、調分析法,取合於雙聲疊韻的古代漢字簡化而成。
所以用注音符號來拼國字,就等於是以漢字來拼注漢字,發音最為精準,而且一音一符,學習起來也極為簡易。
注音符號不僅可以用來拼注國字的字音,成為國字正音的工具,同時也可以用在字典的編排上,成為一套良好的字音編序及檢索系統。
至於用在小學教科書或兒童讀物上,則成為學習「國語」、認識「國字」的最佳法門。
學會了注音符號,也就是學會了一套自學工具,無論是閱讀附有注音的書報雜誌,或是利用「注音輸入法」來使用電腦,都可以得心應手,受用無窮。
在電腦資訊極為發達的今天,一切講求標準化。
文字方面,教育部早在民國八十三年即已正式公布「國字標準字體母稿」,提供社會各界使用。
現各級學校教科書、新聞媒體以及資訊界,多已普遍採用。
惟注音符號由於公布已久,雖然國民小學國語科列為必要的教學,但是有關書寫的筆畫、筆順、拼注方式等,仍感時有參差;而資訊業所製作的注音符號,與早先公布之印刷體式,又每有出入,於是造成諸多無謂的困擾。
教育部有見及此,乃邀約國語語音學專家學者張孝裕、林國樑、張文彬、曾榮汾、胡建雄、蘇茂生諸教授及本人,組成專案小組,由本人任召集人,胡建雄教授負責設計指導,蘇茂生教授擔任藝術指導,另委請吳彥成先生設計製作。
根據民國二十四年所公布之「國字旁注之注音符號印刷體式表」,重新設計製作「國語注音符號手冊」,包括「國語注音符號體式表」、「國字注音比例參考圖」、「國字注音示例」(橫式、直式兩種)、「國語音節表注音示例」等圖式,以因應實際教學之需要,與印刷業電腦排版科技之運用。
本手冊之編訂,以圖式為主,務求簡單明瞭,一目了然,不致有所疑惑,使注音符號之運用,得以精確而無誤。
今以付梓在即,用特略述經緯如上,並對編訂小組諸教授之不辭辛勞,國語推行委員會楊視察永全、助理楊尤雯小姐之行政支援與協調,使本手冊得以順利完成,敬致謝意。
中華民國八十九年十一月 李 鍌 謹識
凡 例
本手冊為因應教學及資訊業、印刷業之實際需求而訂定。
「國語注音符號體式表」中之總表列舉全部注音符號之體式(聲符「」、「」「」國音不用。
韻符「」,陰平調號「」,注音時省略不標);聲符、韻符說明表,說明筆順、筆畫及其寫法;調號說明表,說明其類別、性質及標注之位置。
本手冊所提供之「國字注音比例參考圖」及「國字注音示例」皆附有直式、橫式兩種注音符號標注方式。
「國字注音比例參考圖」中,國字之長寬比例為30:30,注音符號的長寬比例直式為30:15,橫式為15:30,而單個注音符號之長寬比例則有9:9、9:8、8:9三種,可視實際需要選擇使用。
「國語音節表注音示例」係依開、齊、合、撮四呼順序排列,將有文字之音節,各舉一字以直式注音為例。
本手冊所列之注音符號體式、國字注音比例參考圖皆可自教育部網站下載。
國語注音符號手冊
目次
序
凡例
壹、國語注音符號體式表
一、總表
二、聲符說明表
三、韻符說明表
四、調號說明表
貳、國字注音比例參考圖(直式)
參、國字注音示例(直式)
肆、國字注音比例參考圖(橫式)
伍、國字注音示例(橫式)
陸、國語音節表注音示例
一、開口呼
二、齊齒呼
三、合口呼
四、撮口呼
壹、國語注音符號體式表
一、總表
註:1.聲符「」、「」「」國音不用。
2.韻符「」注音時省略不標。
3.本手冊據民國24年「國字旁注之注音符號印刷體式表」重新設計製作,據該表韻符「ㄧ」直式注音寫成「ㄧ」,橫式注音寫成「」。
惟時空環境變遷,為便於資訊交換及使用習慣等因素,韻符「ㄧ」於橫式注音時以寫成「ㄧ」為原則,也可寫成「」。
二、聲符說明表
符號
筆順動畫
筆畫數
說 明
一 畫
二 畫
末筆不捺。
二 畫
末筆不鉤。
二 畫
第二筆與第一筆起筆相接。
二 畫
三 畫
中筆斜貫而下。
一 畫
二 畫
二 畫
二 畫
二 畫
第一筆與第二筆起筆相接。
二 畫
第一筆豎挑不過第二筆。
一 畫
二 畫
四 畫
可省作三畫,筆順為:
三 畫
三 畫
第三筆與第二筆起筆相接。
四 畫
中為一點。
可省作三畫,筆順為:
二 畫
二 畫
末筆不鉤。
二 畫
三、韻符說明表
符號
筆順動畫
筆畫數
說 明
三 畫
二 畫
二 畫
三 畫
末筆不鉤。
三 畫
右下不鉤。
一 畫
三 畫
二 畫
末筆不捺,左上不封口。
二 畫
末筆不鉤。
一 畫
三 畫
末筆不鉤。
一 畫
二 畫
末筆不鉤。
一 畫
橫式注音時,也可寫成「」。
二 畫
第二筆不捺。
二 畫
四、調號說明表
調名
符號
說 明
位 置
陰平
以一短橫代表高平之聲調,注音時可省略不標。
標注在字音最後一個符號右上角。
陽平
以向右上斜出代表上升之聲調。
同上。
上聲
以鉤符代表先降後升之聲調。
同上。
去聲
以向右下斜出代表下降之聲調。
同上。
輕聲
以圓點代表較輕短之變調。
直式注音時標注在字音上方,橫式注音時標注在字音前方。
聲調標注示例:
一、陰陽上去四聲調號,無論直式或橫式,標注在字音最後一個符號右上角。
二、輕聲調號標注:
(一)直式注音標注在字音上方。
例如:
(二)橫式注音標注在字音第一個符號前面。
例如:
貳、國字注音比例參考圖(直式)
(範例一)國字比例30:30注音符號9:9
一個注音符號加聲調
二個注音符號加聲調
三個注音符號加四聲聲調
三個注音符號加輕聲調號
(範例二)國字比例30:30注音符號9:8
一個注音符號加聲調
二個注音符號加聲調
三個注音符號加四聲聲調
三個注音符號加輕聲調號
(範例三)國字比例30:30注音符號8:9
一個注音符號加聲調
二個注音符號加聲調
三個注音符號加四聲聲調
三個注音符號加輕聲調號
參、國字注音示例(直式)
一個符號加聲調
一個符號加輕聲
二個符號加聲調
二個符號加輕聲
三個符號加聲調
三個符號加輕聲
肆、國字注音比例參考圖(橫式)
(範例一)國字比例30:30注音符號9:9
一個注音符號加聲調
二個注音符號加聲調
三個注音符號加四聲聲調
三個注音符號加輕聲調號
(範例二)國字比例30:30注音符號9:8
一個注音符號加聲調
二個注音符號加聲調
三個注音符號加四聲聲調
三個注音符號加輕聲調號
(範例三)國字比例30:30注音符號8:9
一個注音符號加聲調
二個注音符號加聲調
三個注音符號加四聲聲調
三個注音符號加輕聲調號
伍、國字注音示例(橫式)
一個符號加聲調
一個符號加輕聲
二個符號加聲調
二個符號加輕聲
三個符號加聲調
三個符號加輕聲
陸、國語音節表注音示例
一、開口呼
①聲符②韻符③四聲④例字。
〔 〕內輕聲變韻字寄此。
二、齊齒呼
三、合口呼
四、撮口呼
附註:
聲符欄之「○」表示「零聲母」。
韻符「」稱為空韻,注音時省略不標。
表中空位為國音缺音。
表中○位為國音缺字。
例字字音依《重編國語辭典修訂本》。
國語注音符號手冊(書面版)
編訂者:教育部國語推行委員會
主任委員:曹逢甫
召集委員:李 鍌
審查委員:張孝裕、林國樑、張文彬、蘇茂生、曾榮汾、胡建雄
編輯小組:楊永全、吳彥成、楊尤雯
執行編輯:吳彥成
封面設計:吳彥成
發行人:曾志朗
發行所:教育部
地址:臺北市中山南路5號
網址:http://www.edu.tw
電話:(02)7736-6666
承印者:精通打字印刷有限公司
初版:中華民國八十九年十一月
定價:新臺幣伍拾元
GPN:006429890066
ISBN:957-02-7324-0
國語注音符號手冊(數位版)
編著者:教育部終身教育司
發行人:潘文忠
出版者:教育部
地址:10051臺北市中正區中山南路5號
電話:(02)7736-6666 傳真:(02)33932319
電郵:http://email.moe.gov.tw/EDU_WEB/sendmail/send.php
網址:http://www.edu.tw
出版年月:2017年1月
ISBN:978-986-051-481-0(EPUB)
GPN:4910600045
本手冊採用「創用CC姓名標示–禁止改作3.0臺灣」授權條款釋出。
本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸著作(包括商業性利用),但不得修改本手冊,授權條款詳細內容請參見:https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/tw/。
本手冊內含注音符號動畫XML、SVG檔,以及相關音檔,另採「創用CC姓名標示4.0國際版本」授權條款提供,可於本手冊首頁獨立下載,歡迎各界利用。
利用此些檔案,視為符合政府資料開放授權條款之規定。
電子書設計製作:
汪達數位出版股份有限公司製作
地址:100臺北市中正區重慶南路一段43號11樓之2
電話:(02)26730905
網址:http://wanderer.tw
本書相關資訊:
2000年11月書面版初版 ISBN957-02-7324-0(膠裝)
2017年1月電子書英文版 ISBN978-986-051-869-6(EPUB)
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