【DSE】《孤獨的理由》作者親剖拿低分原因 - 香港01

今屆中文科閱讀卷白話文，選用台灣作家林黛嫚的散文《孤獨的理由》，其後林在個人社交平台 ... DSE 2020│中文閱讀卷範文掌握不理想作文堆砌例子掉亂蘇軾李白. 港聞英女王娛樂國際生活即時最Hit中國科技體育經濟觀點健康好食玩飛女生熱話藝文格物社區教育更多服務登入港聞英女王娛樂國際生活即時最Hit中國科技體育經濟觀點健康好食玩飛女生熱話藝文格物社區教育港聞社會新聞突發政情偵查教育新聞影片深度香港經濟天氣英女王娛樂即時娛樂電影娛樂影片眾樂迷MIRROR聲夢傳奇高清相片下載國際台海危機即時國際環球趣聞國際分析世界專題紀實影像生活教煮親子01TV寵物教育職場好生活網購攻略中國台海危機即時中國大國小事藝文中國中國觀察台灣新聞科技實用教學數碼生活遊戲動漫攝影專區體育即時體育跑步行山Jumper武備志動感影像經濟財經快訊宏觀解讀地產樓市專題人訪觀點社論01觀點政策評析治政之道國家與香港世界變局論壇健康健康Easy醫師Easy醫美Easy銀髮族好食玩飛食玩買旅遊玩樂影片活動好去處女生知性女生穿搭筆記談情說性美容手帳熱話熱爆話題開罐研數所影像熱話藝文格物一物形而藝文哲學第二身扭耳仔攝影界社區社區專題18區新聞隱形香港紀實影像教育中小學校園教育發展DSE專區專上教育海外升學深造進修請先登入享受更多會員獨家優惠及功能！登入新聞總覽港聞英女王娛樂國際生活即時最Hit中國科技體育經濟觀點健康好食玩飛女生熱話藝文格物社區教育其他服務訂閱《香港01》周報港聞社會新聞【DSE】《孤獨的理由》作者親剖拿低分原因：考試分對錯惟文學無撰文：胡家欣出版：2018-04-1020:22更新：2018-04-1312:08今屆中文科閱讀卷白話文，選用台灣作家林黛嫚的散文《孤獨的理由》，其後林在個人社交平台形容「很多題都不知如何答」，又指若是考生，「大概只能低分掠過」，引起網上熱話。

林黛嫚接受《香港01》訪問表示，公開試的性質與單純地閱讀文學有所不同，「文學無分對錯，但考試就要分出對錯」，故笑言即使擁有文學系博士學位，亦不擅應試答題技巧，故答案都未必一定對。

她寄予考生離開試場後，繼續閱讀文學，「只有閱讀，你才會感受到真誠，接近自己。

」林黛嫚為世新大學中國文學系博士，現職淡江大學中國文學學系助理教授，授課領域包括寫作訓練。

她認為，自己會答題會出錯，是因為「文學無分對錯，但考試就要分出對錯」。

（林黛嫚facebook）文憑試中文科開考，卷一閱讀理解部分的白話文篇章《孤獨的理由》，是台灣作家林黛嫚的作品。

作者藉媳婦和家翁兩個孤獨的人打開心窗，接納對方的經歷，描繪了生存的孤獨感，並點出關懷才可以打破人與人之間的隔礙。

這位淡江大學中國文學學系助理教授在個人社交平台形容，「出題很靈活，很多題我自己都不知如何答」，又指「如果我是考生，大概只能低分掠過吧。

」以文學為考題不容易　時代需要如此　林黛嫚接受《香港01》訪問時親身解畫，認為公開試的性質與簡單地閱讀文學有所不同，「文學無分對錯，但考試就要分出對錯」。

被問到考題連原作者也難以解答是否有問題，她就稱不便評論。

但她指見到有不少考生都可理解文章作答，只不過以文學作為考題文本，「本來就不容易，但時代需要如此。

」作為大學教寫作的老師，她只能期待培養的文學種籽能持續萌發。

試答第十五題：在散步將要回程的時候，「他」對路人說「這是我的媳婦」。

「他」說話的時候為什麼神情靦腆？試綜合全文說分析說明。

答案：華人世界裡的家父長通常不擅長表達自己的情緒，而這位曾經掌理一個大家族、為弟妹奉獻一生的長者，對於擁有的新身份（兒子成家，有了媳婦），不知如何安措，因而靦腆。

第19題：本篇名為《孤獨的理由》，除了「孤獨是人生的宿命和基調」之外，「他」之所以孤獨，最主要的理由是什麼?試綜合全文分析說明。

無絕對答案，希望讀者有空間思考。

她自覺閱讀卷乙部12條題目當中，以12、15及19題最難，原因是部分考題方式自己不習慣，其次部分問題是開放作答，無絕對的答案，更笑言若自己作答，「錯都不一定」，原因是考試需要技巧，並有固定的用字答案。

她又舉例，曾為國中升高中的兒子練習試題，惟她比兒子答錯更多題目：「他錯5題，我錯11題，哈哈！」另外，《孤獨的理由》收錄在《你道別了嗎》散文集，她透露該散文故事，正是她自身的親身經歷，十多年前撰寫，當時她知道家翁天資聰明，但因人生經歷、中年的轉拆，走的路有所不同，性格變得孤獨，她對於這一種孤獨感感到震撼，因而記下這一種情感，對人生的叩問。

林黛嫚：「只有閱讀，才會接近自己​」林黛嫚指，對於該篇散文被考評局選中，感到「開心」及「突然」，但好奇出卷員從何處相遇她的文章，亦笑言其面書近日收到過百個「朋友」邀請，相信不少都是考生，又有考生私訊她發表感想，笑稱：「這是文學的的力量！」她續指，自己小學時熱愛閱讀，孩童時期無什麼娛樂，故會天天流連圖書館，不知不覺間培養語文能力。

她寄予考生，離開試場後，不要只閱讀專業範疇的書，要繼續閱讀文學。

她指，曾教授一名高中生模擬面試，對方說，「看完文學後，不自覺流淚」，她認為「只有閱讀，你才會感受到真誠，接近自己。

」林黛嫚看完本港公開試題目後，「很多題都不知如何答」，又指若是考生，「大概只能低分掠過」。

（林黛嫚facebook）中文科老師：公開試注重答題技巧　寧波中學中文老師王美琪認為，《孤獨的理由》不太難理解，但由於文章主要描述一位長者因年月而產生孤獨的心理，故對考生而言，共鳴感或較低，加上文章以第二人稱叙事，考生未必太習慣。

她認為，最難為第15條及19條，屬深層次的問題，考生需要讀懂整篇文章，從而推敲故事角色人物的心理及分析。

對於原作者公開指自己亦未能答到題目，是否題目有問題，她就認為作家與出卷員看待題目的出發點不同，對擬題的看法會有出入，最重要題目可按照文本，有空間容許學生闡述答案，亦不會偏離故事的核心思想：「未必要猜透作者的心意，但可以由文章的內容及人物情感去推斷，言之成理。

」她認為，公開試答題需要精準及技巧，故作家未能作答亦可理解。

【DSE2018】中文考《孤獨的理由》　作者：很多題我都不知如何答【DSE2018】中文聆聽及綜合卷首次考寫公開信　學生稱以往未寫過【DSE2018】中文科閱讀卷開考　文言文章包括《勸學》《出師表》考評局：考生答案言之成理　即可接受考評局指，中文科各卷均設審題委員會，由科目專家、資深教師及考評局科目經理組成，負責依據中文科《課程及評估指引》與《評核大綱》，就閱讀卷擬定試題及選取閱讀考材，亦會考慮考生的語文能力和對題目的熟悉程度，故取材會貼近考生的日常生活及體驗。

發言人指，委員會獨立地按閱讀材料的文章內容來擬題及撰寫評卷參考，以考核考生的閱讀能力，包括理解、分析、感受、鑑賞、運用不同策略等。

考生的答案只要能根據文本作答，言之成理，即可接受。

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