何謂容許超高不足量？ (A)設計速度之超高量與平均 ... - 題庫堂

何謂容許超高不足量？ (A)設計速度之超高量與平均速度超高量之差(B)設計速度之超高量與平均速度超高量之和(C)最高速度之超高量與平均速度超高量之差(D)最高速度之超高 ... 當前位置：首頁 何謂容許超高不足量？(A)設計速度之超高量與平均速度超高量之差(B)設計速度之超高量與平均速度超高量之和(C)最高速度之超高量與平均速度超高量之差(D)最高速度之超高量與平均速度超高量之和 問題詳情 何謂容許超高不足量？(A)設計速度之超高量與平均速度超高量之差(B)設計速度之超高量與平均速度超高量之和(C)最高速度之超高量與平均速度超高量之差(D)最高速度之超高量與平均速度超高量之和 參考答案 答案：C難度：適中0.577123統計：A(101),B(37),C(333),D(11),E(0) 上一篇:超高的主要功能為何？(A)提供排水(B)提供格外強度(C)提供平衡轉彎時產生之離心力(D)提供縱向摩擦力下一篇:觀念上與巴比特(F.Bobbitt)有較大相異者是：(A)泰勒(R.Tyler)(B)許華不(J.J.Schwab)(C)查特斯(W.W.Charters)(D)塔巴(H.Taba) 資訊推薦 26.「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。

」這句話在強調何者的影響力？　(A)師長　(B)朋友(C)環境　(D)工具。

90.美國精神病學會(AmericanPsychiatricAssociation)規定ADHD兒童的診斷是依據三項行為特徵。

下列哪一項不是診斷的依據？(A)注意力不集中(inattentio 100.關於課程目標的撰寫方式，下列敘述何者較為正確？(A)強調教師教學專業表現的評量(B)著重在教材設計主題的抽象內容(C)指出學習經驗的預期成果(D)使用模糊的能力指標敘述 下列哪一項描述最不符合「館校合作」的教學概念？(A)「館校合作」即是指博物館和學校之間以「館方主導」為原則的教育合作關係。

(B)「館校合作」主張博術館教育應從低年齡階段學童即開始實施，以落實其教育效益 有關保安及防護設備如止衝檔通常設置在何處？(A)長橋上(B)軌道之末端(C)閉塞區間終點(D)閉塞區間起點 道岔之正軌與護軌間輪緣槽之寬度及深度，應依下列那些因素考慮：1.車輛輪軸型式2.軌距公差3.磨耗4.長焊鋼軌長度(A)12(B)123(C)1234(D)234 請問下列何者是預力混凝土枕（PC枕）的缺點？①砸道難②鋼軌不易固定③電氣絕緣難④質重，舖設困難(A)①②③(B)①③④(C)②③④(D)①②③④ 以下何者非軌道不整之類型？(A)軌距不整(B)方向不整(C)平面不整(D)幾何不整 目前各國有發展擺式列車之趨勢，其最主要功能為何？(A)增加列車運轉的平穩度(B)減少列車運轉的噪音(C)增加列車直線運轉的速度(D)增加列車曲線運轉的速度 有關《中庸》一書，以下何者正確？(A)相傳為曾子之孫子思所作(B)為「十三經」之一(C)強調三綱領、八條目(D)為《四書集注》之一。

14.由現代舞宗師瑪莎‧葛蘭姆所獨創，以身體哪個「部位」發展收縮與延展作為動力起源的基本技巧，且成為日後現代舞技巧訓練方式的主流之一？(A)背部(B)腹部(C)胸部(D)腰部 47.學生可藉設身處地方式，學習他人行為，練習人際互動技巧的是屬於何種教學法？(A)角色扮演法(B)價值澄清法(C)設計教學法(D)討論法。

18.依艾瑞克遜（E.Erikson）的觀點，若年輕人朝著由成年社會為其設定的目標努力且不會對未來感到迷惘不安，則此等年輕人的自我統合狀態應屬於下列何者？(A)迷失型(B)未定型(C)定向型( 91.「猜猜我是誰」是屬於情意評量中哪種技術的使用？(A)軼事錄(B).自陳報告(C)同儕評量(D).觀察。

請問以下何者並非鐵路系統常用的軌枕種類？(A)木枕(B)鐵枕(C)鋼枕(D)混凝土枕 請問下列何者並不屬於軌道結構之相關配件？(A)魚尾鈑(B)魚尾螺栓(C)轉向架(D)彈簧墊圈 高速鐵路橋梁及隧道段之軌道側須設置安全步道，長橋及長隧道段並應設置緊急疏散通道連接到安全避難及救援地點，其間隔距離以幾公尺為原則？(A)一千公尺(B)二千公尺(C)三千公尺(D)四千公尺 以下何者為未來主要軌道養護之趨勢？(A)以省錢為主(B)以省工為主(C)以省時為主(D)以機械化重點養路為主 在鋼軌斷面中，何處與車輛的鋼輪接觸？(A)腹部(B)頭部(C)底部(D)腰部 洪秀全的太平天國雖然失敗，但仍餘波盪漾，對近代中國歷史的變遷發展造成下列哪些影響？甲、列強相繼趁火打劫，奪取港灣並彼此劃分勢力範圍。

乙、漢人勢力逐漸抬頭，打破滿人長期壟斷政權的局面。

丙、清廷倚仗外人平 17.以下何者屬於「微觀教育社會學」(micro-sociologyofeducation)的研究主題?(A)再製(reproduction)(B)符應(correspondence)(C) 下列哪一項不屬於科學化課程理論的內涵？(A)教育即生產(B)教育是為生活而預備(C)課程的目標應先行確立(D)課程的設計具有價值成分。

(　　)五邊形的外角和是多少？(A)180°　　(B)360°　　(C)540°　　(D)720° 48.在計畫或工作進行過程當中，隨時所做的評鑑，稱之為何種評鑑？(A)形成性評鑑(B)總結性評鑑(C)內部評鑑(D)外部評鑑。

請問以下何者並非衡量軌道幾何不整的項目？(A)水平(B)方向(C)載重(D)高低