声调符号标在哪儿？ - 中国华文教育网

谁在后面就标谁。

这段顺口溜，大体表明了汉语拼音标调位置的规律。

需要注意的是：元音“i”为 ... 首页 华教资讯 华教新闻 院校动态 华教人物 招生政策 华教机构 基地院校 师资培训 华文教材 《中文》 《汉语》 《中文》多媒体 《汉语》多媒体 《拼音》 《拼音》多媒体 《说话》 《中文》《汉语》初中版多媒体教学资源包 网上课堂 华文教学概论 汉语基础知识 华文教学理论与方法 中华文化常识 资源中心 寓教于乐 华文课堂 华老师信箱 教学园地 中华文化 艺海泛舟 民风民俗 中华美食 区域文化 知识点滴 青少年活动 新闻 营员心语 地方营 汉语和中华文化夏令营 优秀华裔青少年营 舞蹈及武术夏（冬）令营 外国人领养儿童营 图  片 视  频   您所在位置 > 首页 > 资源中心>教学园地>学术空间>正文   标题   声调符号标在哪儿？ 2010年06月04日16:42 保存 打印 发送 分享 谷歌书签 嘀咕 QQ书签 新浪微博 百度搜藏 开心网 雅虎收藏 人人网 Delicious 白社会 MSN空间 豆瓣 Facebook Twitter RSS 北京华文学院柏永生 　　在汉语拼音课上，时常有学生提出“声调符号标在什么地方”的问题；在初学汉语拼音的学生中，也确实有人信手而标，随意性强，很不规范。

这个问题必须在教学中引起重视。

　　《汉语拼音方案》第四部分“声调符号”中明确规定：“声调符号标在音节的主要母音上，轻声不标”。

这里所说的主要母音，就是主要元音，即韵母的韵腹上，有韵母音节ɑ、o、e(ê）的，ɑ、o、e(ê）就是主要元音，以单元音i、u、ü为韵母的，i、u、ü就是主要元音。

　　汉语拼音中不少韵母是由多元音组成的，这就要了解哪个元音是韵腹，声调标号就标在该元音上。

　　含有元音“ɑ”的音节，声调符号一定要标在“ɑ”上。

如：　　dàjiā(大家)shuǎidiàｏ(甩掉)　　shàonián(少年)guānguāng(观光)　　tàiliáng(太凉)yuǎnfāng(远方)　　主要母音是“o”或“e”(包含ê），声调符号就要标在元音“o”或“e”上如：　　pósuō(婆娑)gèsè（个色)　　cuōshǒu(搓手)jiějué（解决)　　tóutòng(头痛)děngrén(等人)　　shòuqióng(受穷)téngfēi(腾飞)　　含复韵母“ei”、“ie”“üｅ”的音节，声调符号也标在“e”上。

如：　　jiěmèi(姐妹)yuèyè（月夜)měiwèi(美味)　　tiēqiè（贴切)yuēlüè(约略)xuéjiè（学界)　　以单元音“i”、“u”、“ü”为主要母音的音节，声调符号就标在主元音“i”、“u”、“ü”上。

如：　　jīqi(机器)qǐngjìn(请进)　　xǐyī(洗衣)dīngníng(叮咛)　　tǐlì(体力)pīnmìng(拼命)　　hútu(糊涂)lùnzhù（论著)　　shūfu(舒服)chūchūn(初春)　　yǔjù(语句)xúnnǚ(寻女)　　lǚjū(旅居)yùnlǜ(韵律)　　音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si的声调符号同样要标在i上。

如：　　zhīshi(知识)zìcí(字词)　　chìzì(赤字)rìshí(日蚀)　　《汉语拼音方案》还规定：韵母“iou”、“uei”、“uen”和声母拼合时，写成“iu”、“ui”、“un”。

这样一来，韵腹“-ɑ-”、“-o-”、“-e-”不见了。

声调符号习惯上标在后一个元音字母上(“un”当然要标在“u”上)，即“iu”标在“u”上，“ui”标在“i”上，“un”当然标在“u”上。

如：　　huíguī(回归)kuìduì（愧对)　　shuǐniú(水牛)chuīqìqiú（吹气球)　　lúndūn(伦敦)liúyún(流云)　　很多老师在汉语拼音教学中积累了丰富的经验，编出了一些简单、上口、易懂，易记的顺口溜来帮助学生迅速掌握汉语拼音。

在标调位置方面，就有这么一段：　　有ɑ不放过，　　没ɑ找o、e；　　ɑ、o、e、i、u、ü　　标调就按这顺序；　　i、u若是连在一起，　　谁在后面就标谁。

　　这段顺口溜，大体表明了汉语拼音标调位置的规律。

　　需要注意的是：元音“i”为主要母音时，声调符号标在“i”上，书写时“i”上的点要去掉；“i”不是主要母音时，声调符号不标在“i”上，“i”上的点要保留。

如：　　lìshǐ(历史)jīngyíng(晶莹)　　qìngxìng(庆幸)lìtí(例题)　　zàijiàn(再见)xióngwěi(雄伟)　　qiúduì(球队)kāihuì（开会)　　轻声不标调。

如：　　zhuōzi(桌子)yéye(爷爷)　　shítou(石头)kèqi(客气)　　wǒmen(我们)zǒubɑ(走吧)　　nǐde(你的)róngyi(容易)　　zěnmele(怎么了)shāngqubɑ(上去吧)　　qùbuqù（去不去)tányitán(谈一谈)　　总之，汉语拼音声调符号的标出位置很有规律，也很容易掌握。

教师在教授汉语拼音时，从一开始就要给学生一个准确的音调概念和标调位置的概念，逐步帮助学生把握标调位置的规律。

初学者也要从一开始学就认真记忆标调的位置，书写时要有意识地在准确位置标调，逐渐掌握标调规律，不马虎，不草率，避免随意性，认真书写每个音节，就会养成准确标调的习惯，从而能正确读出音节，不会因调号位置错误而读错音节。

【来源：中国华文教育网】 保存 打印 发送 分享 谷歌书签 嘀咕 QQ书签 新浪微博 百度搜藏 开心网 雅虎收藏 人人网 Delicious 白社会 MSN空间 豆瓣 Facebook Twitter RSS 华文教材 精品课件 资源中心   【精品课件】 ·简体字与繁体字(2)·简体字与繁体字（1）·反义词·同音词·汉语语法的特点（2） ·汉语语法的特点（1）·现代汉语和华语教学的特点·汉语语法与语法教学·汉字与汉字教学·词汇与词汇教学   【寓教于乐】 ·物体旋转乐趣大·长了四条腿，走路却不会·有趣的指纹·老大有针没有线·磨房磨墨 ·小青石·汉字笔顺：风·学儿歌识地理（七）山脉（3）·学儿歌识地理（七）山脉（2）·学儿歌识地理（七）山脉（1）  · 2018“中国寻根之旅”冬令营（暨南大学营）闭营 · 中国驻蒙特利尔总领事陈学明走访蒙特利尔孔子学校 · 统战部侨务事务局巡视员汤翠英访问菲律宾华教中心 · 泰国美赛光明华侨公学十周年校庆隆重举行 · 缅甸云华师范学院学生赴福建参加寻根之旅活动  · 2018“中国寻根之旅”冬令营（暨南大学营）闭营 · 比利时华裔青少年2018中国寻根之旅 · 2018“中国寻根之旅”夏令营福建泉州营结业仪式 · 碧海丝路北海营在北海国际学校开营 网站地图  网站简介  联系我们  版权及免责声明 copyright ©2007-2017 www.hwjyw.com allrightsreserved. 京icp备18008780号 中国华文教育网版权所有，未经授权禁止复制或建立镜像 [不良和违法信息举报]