舉一隅不以三隅反隅
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舉一隅不以三隅反 - 中文百科知識舉一隅不以三隅反”,出自《論語·第七章·述而篇》。
意思是從一件事情類推而知道其它許多事情。
比喻善於學習,能夠由此及彼。
原文子曰:“不憤不啟,不悱不發。
舉一隅不以 ... | 舉一隅不以三隅反_百度百科舉一隅不以三隅反”,出自《論語·第七章·述而篇》。
意思是從一件事情類推而知道其它許多事情。
比喻善於學習,能夠由此及彼。
tw一隅三反- 教育百科語本《論語.述而》:「子曰:『不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。
』」指能依循事理舉一反三。
明.黃梨州〈陳乾初先生墓志銘〉:「乾初括磨陽習, ... | 舉隅反三[正文] - 成語檢視- 教育部《成語典》2020 [進階版]見「舉一反三」條。
典源, 此處所列為「舉一反三」之典源,提供參考。
《論語.述而》 子曰:「不憤不啟1>,不悱不發2>,舉一隅3>不以三隅反,則不復也。
」 ... | 舉隅反三[正文] - 成語檢視- 教育部《成語典》2020 [基礎版]成語: 舉隅反三[正文],注音: ㄐㄩˇ ㄩˊ ㄈㄢˇ ㄙㄢ,釋義: 猶「舉一反三」。
... 《論語》原文中的「舉一隅不以三隅反」,後來就演變成「舉一反三」這句成語,就是用來 ... | 一隅三反 - 基隆市武崙國小成語詞典|出處, 《論語‧述而》:「舉一隅不以三隅反,則不復也。
」 釋義, 從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。
由一個角而推知三個角。
隅:角,角落。
| 不悱不發翻譯完整相關資訊論語: 述而- 子曰:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不. ... 在Odeo前景堪忧之时,多尔西就不停地向威廉姆斯推销自己的一个想法,这最终变成了Twitter。
一偶意思在PTT/Dcard完整相關資訊| 說愛你-2021年11月2021年11月14日 · 《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。
”《吕氏春秋·士容》:“故 ...静守一偶是什么意思_百度知道一隅的意思解释_百度知道zhidao.baidu.com ...「誨人不倦」PK「舉一隅不以三隅反,則不復也」 - 每日頭條2017年4月1日 · 君子之道格言節選第二章君子育人之道原文:舉一隅不以三隅反,則不復也。
(《論語·述而》)譯文:學生學到了某一知識,但不能夠舉一反三之時,就不要再教 ... tw一隅之見在PTT/Dcard完整相關資訊| 數位感-2021年11月提供一隅之見相關PTT/Dcard文章,想要了解更多一隅之見注音、一隅之見、ㄧ隅之見有關資訊與科技文章或書籍 ... 出處, 《論語‧述爾》:「舉一隅不以三隅反,則不復也。
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- 1不憤不啓,不悱不發_百度百科
出自《論語·述而》:“不憤不啓,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。” 譯文:孔子説:“不到學生努力想弄明白,但 ...
- 2「不憤不啟,不悱不發」解讀 - 每日頭條
不憤不啟,不悱不發」,見於《論語·述而第七》。原文為:子曰:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。」翻譯過來就是:孔子說:「教導 ...
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5 論語培育好孩子-怎麼引導孩子學習? 子曰:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。」孔子教導學生 ...
- 4子曰:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。
- 5不憤不啟,不悱不發[出現頻次較低的參考成語表]
憤,心中想了解卻有困難。啟,開導、教導。 悱,音ㄈㄟˇ,心裡有意見想表露卻說不出來的樣子。 「不憤 ...